제 2 장 성서 바르게 읽고 해석하기
1. 성서이해의 유형
성서는 성서의 본질과 성격에 합당하게 읽고 해석되어야 합니다. 그러나 이 말의 의미는 그리 간단하지 않습니다. 성서의 본질과 성격이 간단히 규정될 수 없기 때문입니다. 성서를 어떻게 해석해야 할 것인가에 대해서 교회는 지금까지도
Ⅰ. 정경비평의 정의
공시적인 해석 방법의 선두 주자인 정경비평은 자료비평으로부터 편집비평에 이르는 역사비평의 한계를 극복하려는 의도에서 생겨난 새로운 방법이다. 역사비평적 방법들은 성서 본문의 원(原)자료, 구전 단계와 삶의 자리, 본문 전승의 역사, 최종 형태에 이르기까지의 편
복음서만 거의 포함하고 있는 사본은 약 1,950개, 사도행전과 일반서신만 포함하는 사본은 400여 개, 바울서신만 포함하고 있는 사본은 500여 개, 그리고 계시록만을 포함하는 사본은 220여 개가 남아있다고 한다. 장동수, 『신약성서 사본과 정경』(침례신학대학교 출판부, 2005), p, 43
여 기서 신약
*원작소설 <다빈치코드>
<다빈치 코드>는 2003년 3월 첫 출간 이후, 현재까지 미국에서만 약 7백만 부가 판매된 화제의 책이다. 평범한 교사이기도 했던 무명작가를 일약 '소설계의 빅뱅' 자리에 올려놓은 이 책의 인기비결을 언론은『다 빈치 코드』에 등장하는 단체가 실존하는 교파이고, 소설에서 랭
책소개
2003년 3월 첫 출간 이후, 현재까지 미국에서만 약 7백만 부가 판매된 화제의 책
미국에서 약 7백만 부 판매되었고, 아마존에 독자서평은 3천 개를 육박함
독일, 영국, 이탈리아, 일본 등 40여 개국에서 판권을 계약했고, 10여 개국에서 출간하여 모두 베스트셀러가 됨
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3. 내용분석-(1)
1. 기독교의 정의
1) 기독교의 개념
1세기에 태어난 나자렛 예수를 그리스도(메시아)로 믿는 종교
기독교는 불교·이슬람교와 더불어 세계 3대 종교
원어는 크리스티아노스(Christianos)라는 그리스어에서 유래
그 뜻은 `그리스도를 따르는 사람`
수많은 종파들이 세계 곳곳에 있음.
2)기독교의 본질
제 1 장 기독교 교육의 영역
1. 기독교 교육의 의미
기독교 교육을 포함한 넓은 의미에서의 종교 교육이란 어떤 종교기관이 사람들로 하여금 종교적 생활의 신앙과 방식을 이해하며, 받아들이고, 예증할 수 있도록 추구하는 과정이다. 그런데 종교기관에 따라 그 추구하는 노력이 다른 것이다
그 이
. 도가-BC4 세기 경 철학의 체계를 갖춤. '도덕경'(노자가 쓴 책이라기 보다는 여러 사람을 거쳐가며 쓴 책이라 할 수 있다.)이라는 책으로 시작된 고대 도가는 장자가 '장자'라는 책으로 스승 노자의 도가 철학을 보급한다. 도가는 도를 따르는 생활 자체를 중시하고 도교는 도를 이용하여 영생을 이루는
작가-댄브라운 소개
앰허스트 대학을 졸업
필립스-엑스터 아카데미의 영어 교사로 있었음
작품
디지털 포트리스 (Digital Fortress, 1998)
천사와 악마 (Angels & Demons, 2000)
디셉션 포인트 (Deception Point, 2001)
다빈치 코드 (The Da Vinci Code, 2003)
로스트 심볼 (The Lost Symbol, 2009)
2005년 4월 18일자 미 시
●교회의 직분구성
로마 가톨릭에는 교계제도(敎階制度, hierarchia)라는 것이 있는데, 그에 따르면, 현재 교단의 최고 권위자는 로마 주교인 교황이며, 신품성사로 임명되는 주교, 사제 그리고 부제의 3개 계층으로 이루어진다. 권한은 크게 재치권과 신품권으로 나뉘며, 교황과 주교는 재치권을 가지며,