교사충원은 유인책․인구통계․세부적인 문제(특정한 과목에 대한 교사수급, 교직에 임용되어 근무하는 개인의 자질, 그리고 특별한 지리적인 지역에 근무하려는 교사의 의지)가 중요한 요소이다. 무엇보다도 자신이 가르칠 교과목의 내용, 수업방법, 혹은 교육일반에 대해서 호기심을 가지고,
Ⅰ. 서론
세상이 거침없이 변화한다. 잔잔한 바람도 있고 태풍도 있다. 자연계에서 바람은 관찰자이지만 사회 속에서 바람은 내가 참여자이다. 사회 흐름의 참여자는 나이기 때문에 자칫 흐름을 보지 못하거나 매몰 될 경우가 있다. 그렇지만 인간에게는 자신을 관찰하고 스스로를 제어할 수 있는 능
프로그램과 아동 발달에 적합한 프로그램을 통해 보육의 질적 증가가 필요하다고 생각된다.
이 장에서는 유치원의 시설설비, 교육과정의 편성·운영 및 교수학습방법, 교직원의 인사관리 및 복지후생에 관한 평가의 필요성과 내용을 영유아 발달과 바람직한 운영에 초점을 두어 기술하기로 하자.
교사 : 보호와 교육에 책임, 풍부한 이론적 지식과 실제적 기술 소유,
(관련 전공분야 학사학위 소지자)
. 4수준 전문가 : 교직원 지도․교육, 교육과정․운영프로그램 계획
(관련 전공부야 학사학위 소시자 + 현장경력 3년 or 그 이상의 학력자)
※ 최종견해
: 유아교사직은 전문직이지만
교육 체제 아래서 학교교육을 담당하는 교원의 전문성과 질 관리에 대한 노력은 세계 어디에서나 공통적으로 중요한 과제가 되고 있다.
그 동안 한국교총은 교원과 교직의 전문성을 신장하기 위하여 부단히 노력하였고 상당한 성과를 거둔 것이 사실이지만, 교원 인사, 연수 제도 개선에서 여전히
교육원리, 아동교육의 중시(염습론), 수학교육 중시, 추측
- 사람의 형질이 각각 다르므로 학습자의 능력과 개성에 따라 교육해야 한다.
제4절 개화기의 교육
ꊱ 개화기 교육
1. 동문학 - 관리들의 영어연수
2. 육영공원 - 고급관리나 유명 양반가문의 자제들, 실무관리 양성학교.
세계지리, 수
교육 전략, 중재, 프로그램 수행
(Implement Health Education Strategies, Interventions, and Programs)
◦ 실행 계획 착수
◦ 전략, 중재, 프로그램 구현에 있어서 다양한 기술 활용
◦ 연수 프로그램 수행
4) 보건교육과 관련된 평가와 연구수행
(Conduct Evaluation and Research Related to Health Education)
ϊ
교육학에 관한 지식보다는 주체사상교육, 공산주의 교양 등 정치사상교육에 관한 과목들의 비중이 높다.
③ 전체 교육연한면에서 남한에 비해 교원양성기간이 짧은 편이며, 의무교육의 확대 실시에 따른 교원수의 급격한 확충의 결과 교원의 질이 만족스럽지 못한 것으로 보인다.
4. 교원연수
․
교육의 자율화를 정착시켜야 할 과제를 안고 있다. 이러한 교육의 변화는 장학의 방향 전환과 함께 장학담당자로서 새로운 역할과 자세의 변화를 요구하고 있다. 이미 지시․감독 중심의 전통적인 장학에서 벗어나서 지도, 조언, 협동, 봉사의 자세로 장학이 이루어지고 있으며, 장학 담당자와 교사