[슬라이드 노트 6 - 가상 인터뷰]
저희 조는 심훈작가의 중요 포인트를 강조하고자 가상 인터뷰 형식으로 꾸며보았습니다. 만약 심훈작가였다면 이렇게 말하지 않았을까 하는 팩션으로 꾸민 것이니 사실과의 혼동은 없으시길 바라겠습니다.
1번 농촌 계몽운동관련 소설의 이유
답변: 상록수가 발
사회학적 이론과 연구방법으로 설명하려는 스포츠 과학의 한계 과학(boundary science) 또는 학제적 학문(interdisciplinary science)이라 할 수 있다.
또한 스포츠와 사회의 관계에 대한 연구로써 스포츠 장면에서 일어나는 행동 유형 및 사회화 과정, 스포츠의 사회적 기능, 스포츠와 관련된 사회구조, 사회집단
1. 영화란 무엇인가?
<1> 영화의 기본적 메카니즘
영화를 구성하는 기본적 메카니즘은 무엇일까? 우리는 어떠한 형식을 통해 영화를 접하고 있는 것일까? 기본적으로 영화는 착시효과중의 하나인 잔상효과를 이용한 광학적 기계장치를 사용하여 만들어지며 상영되어진다. 즉, 인간이 어떤 물체를 볼
사회학적 “근대화 연구“이다. 여기서는 근대화의 조건과 동력에 관하여 그리고 전근대적이며 전통적 사회의 경직성, 정체성, 그리고 관성의 극복과정에 관하여 일반적 형식으로 서술하거나 설명한다. 이러한 근대화 연구에서는 암시적으로나 규범적으로 민주적이며 자본주의적 산업사회를 건설하
1. 연구 목적
21세기를 내다볼 때 미래학자들은 이미 오래 전부터 ‘충격’이라는 용어로 시대를 표현하여 왔다. 이제 21세기를 맞은 기독독교교육은 현 시대의 급격한 변화에 따른 도전을 끊임없이 받고 있다. 급속한 사회 변동에 따라 근대화 이전 혹은 근대화 과정에서 형성된 교육 패러다임은 그
사회 이슈화된 결과라고 볼 수 있다. 한국 공교육은 입시위주교육이라는 한 마디 말로 요약할 수 있다. 입시위주의 교육에만 집착하다보니 초·중등 교육은 상급학교 진학을 위한 도구로 전락해 버렸고, 그 속에서 교육 주체들의 삶이 왜곡되어 버림으로써 공교육 무용론이 제기된 것이다. 그러나
Ⅰ. 서 론
1. 문제제기 및 연구목적
청소년기는 신체적 심리적으로 새로운 출발이 시작되는 제2의 탄생기라 할 수 있다. 즉 청소년기는 인간의 발달단계상 현격한 신체적 변화와 심각한 심리 정서적 변화의 과정에 있으며 사회적으로도 역할 변화에 따른 어려움을 겪는 기간이다. 이러한 발달과
Ⅰ. 서 론
우리사회는 남녀노소 직간접적으로 서로 도움을 주고받으면서 생활하고 있다. 그런 가운데 사물을 보고 판단하고 결정하는 인생관이 정립되기 시작한다. 인생관을 대학시절에 구상해 보는 것은 앞으로 장래에 매우 중요한 영향을 미치는 것으로 생각한다. 인생관이 정립이 안 된 삶은 바
인생을 어떻게 살 것인가에 대해 구체적인 계획을 세우지 않는 것을 의미한다고도 볼 수 있다. 이 과제를 통해 내가 살아온 이력을 자료로 하여, 나의 삶은 우리 사회의 역사 및 사회구조와 어떤 관련을 맺고 있는지, 내가 가진 생각은 어떻게 형성된 것인지를 분석하여 구체적으로 서술하기로 하자.
『서 론』
우리는 지금 초일류 기업에 관하여 분석하고 이를 바탕으로 배움을 찾고 있다. 어떠한 기업을 선택하여 배움을 얻고 또한 분석할 것인가에 우선 고민을 할 수밖에 없다. 세계의 기업중 고도의 성장과 최대의 매출을 기록하고 있는 회사는 많다. 또한 입지적인 역사를 자랑하는 기업 또한 무