▶ 놀이치료사▪아동심리치료사▪아동심리상담사가 취업할 때 면접장에서 자주 받는 기출 질문들 BEST & 예상 질문 팁(tip)
◎ 평소 놀이치료 및 아동심리치료(child psychotherapy, 兒童心理治療)에 대한 자신의 치료 철학(治療哲學) 및 치료관(治療觀)에는 어떠한 것들이 있는지 자기소개 해 주세요?
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상담전략들을 개발해야하고, 아동이 겪는 문제들을 아동의 관점이나 발달과정에 맞추어 이해하도록 노력하는 것이 중요하다.
아동상담에서는 아동이 즐겨 사용하는 다양한 매체(놀이, 미술, 음악, 게임 등)를 사용하여 아동의 내면세계를 탐색한다.
⒈ 놀이의 의미와 가치
심리치료는 언어를
아동의 내면세계를 이해
↓
거부감 없이
즐겁고 기쁘게 상담에 참여할 수 있는 상담전략 필요
언어적 요구없이도
상담이 가능해야함
아동의 관점이나
발달과정에 맞추어 이해하도록 노력해야함
때문에, 아동상담에서는
아동이 즐겨 사용하는
놀이, 미술, 음악, 게임 등의 매체들을 사
상담성과에 있어서 더 큰 예언력을 가지기도 한다. 이와 관련하여 놀이치료자인 Landreth(1999)는 놀이는 치료적 기능을 가지고 있기는 하지만 그것만으로 치료가 이루어지는 것은 아니며, 아동과 상담자간의 상담관계가 바탕이 되었을 때 상담성과가 높아짐을 주장한 바 있으며, 김광웅(1999)또한 아동심리
놀이치료의 발달에 지대한 공헌을 한 사람은 안나 프로이드(A. Freud)와 클라인(M. Klein)이다. 안나 프로이드는 프로이드의 딸로 프로이드이론을 아동상담에 적용하였으며, 놀이를 아동상담에 사용하여 아동을 관찰하고 분석하는 데 활용하였다.
이렇게 시작된 놀이치료는 1940-1950년대에 아동심리치료의
치료과정에서 게임의 치료적 가치에 대해 강조하며 특히 저항의 표현에 특히 유용한 것으로 제시하고 있다. 믹스(Meeks, 1970)는 게임에 참가한 사람들 간에 관계를 형성하는 측면에서 게임놀이의 투사적 가치를 더욱 지지하였다. 저항, 전이, 역전이를 포함한 상담자와 아동 간에 관계 형성에서의 주요 요
심리치료적 이론모델을 배경으로 실시하는 치료행동의 일관성 있는 책략이다. 하지만 다른 치료들과는 달리 놀이치료는 설명하기가 더더욱 복잡하다. 왜냐하면 놀이치료는 놀이라는 매체를 통해서 아이들의 심리적 문제를 치료하는 치료방법이기도 하지만 또한 '아동심리치료' 혹은 '아동상담'과 동
심리치료적 이론모델을 배경으로 실시하는 치료행동의 일관성 있는 책략이다.
하지만 다른 치료들과는 달리 놀이치료는 설명하기가 더더욱 복잡하다. 왜냐하면 놀이치료는 놀이라는 매체를 통해서 아이들의 심리적 문제를 치료하는 치료방법이기도 하지만 또한 '아동심리치료' 혹은 '아동상담'과
아동과 부모, 가족의 적응을 방해하게 되었고, 이는 결국 개별 아동의 건전한성장과 발달을 촉진함과 동시에 아동의 부모와 가족의 기능을 강화시키는데 목표를 둔 아동상담 서비스에 대한 욕구를 꾸준히 증가시켜오고 있다. 따라서 본론에서는 아동상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고 교실에서 문
아동에게 치료적으로 가장 필요한 것을 부모에게 제안하고 부모와 합의 하에 이후의 치료적 과정을 결정하게 된다. 아동의 문제에 따라 놀이치료는 부모에게 아동의 특성만 설명하는 것으로 단회로 끝날 수도 있고 몇 년 동안 지속적으로 실시할 수도 있다. 때로는 심리상담보다 의학적인 처치나 약물