있다. 이와 같이 가정의 지위상승 및 아동에 대한 인식의 증대, 그리고 아동의 법적지위 상승으로 아동이 직면하고 있는 여러 문제에 대비하기 위한 아동복지제도와 서비스가 발전하게 되었다. 따라서 본론에서는 아동을 대상으로 하는사회복지실천에서 고려해야 할특성은 무엇인지 논해 보겠다.
아동을 대상으로 하는사회복지실천에서는 가정을 서비스의 중심단위와 관심의 초점으로 다루며 아동과 그 가족을 중심으로 지원하는 것이 바람직하다. 아동복지를 실천할 때는 아동과 가족을 둘러싼 환경의 변화 속에서 아동들
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2. 아동을 대상으로 하는사회복지실천에서 고려해야 할특성
그 가족의 사회적, 정서적, 경제적 문제 등 인간의 내․외적인 문제를 해결하도록 돕고, 또한 퇴원 후 환자가 그의 가정이나 지역사회에 복귀하여 적절하게 정상적인사회기능을 발휘하도록 돕는데 있다. 이장에서는 의료사회복지의 실천과 가장 관련있는 사정에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
아동을 입양하는 가정, 그리고 아동의 친부모라는 삼자가 모두 관련되어 있는 개념이지만, 아동의 입장이 최우선으로 고려의 대상이 된다. 이는 입양을 아동복지적 입장에서 이해하는 것으로 국가와 사회가 아동의 권리를 보장해야 할 책임과 의무를 지니며, 따라서 입양정책을 수립하고 실천해야 한
사회중심의 서비스를 제공함으로서 그들의 사회적 적응과 사회복지를 도모하는데 의의를 둔 지역사회복지의 중요성이 증대되고 있음을 의미한다. 이러한 사회적 변화 속에서 사회적 보호와 부양을 받아야 할대상이 늘고 있고, 그 욕구의 내용 또한 다양하다. 구체적인 대상으로는 노인, 장애인, 아동,
국가는 사회적으로 합의를 이루 어낼 수 있는 일정연령기준이 대개 18세이다.
(2) 아동발달과아동복지
· 아동은 다른 어떤 인구집단보다도 대상의 특성에 민감한 사회복지접근이 필요한 집단
-> 발달단계에 따라 욕구가 매우 다르고, 이를 충족시키기 위한 사회복지실천 방법도 상 이하기 때문
할 수 있다.
아동의 권리는 세 가지의 의미를 가지고 있다고 본다. 첫째는, 아동에 대한 보호자의 결정권에 대한 국가권력의 개입여부에 대한 의미로 아동이 독립적인 인격체가 아닌 부모에게 속한 존재로 인식하는 것이다, 둘째, 아동을 위한 사회적 보호를 의미하는 것으로 아동은 주체적인..<중략>..
: 아동의 문제를 파악하고, 이미 파악된 문제해결을 위해 해당 기관이 제공 가능한 서비스를
확인하여, 전문적 개입에 대한 합의를 도출하는 것
- 아동, 부모 또는 보호자와 함께 진행
① 부모 또는 보호자로부터 명백하게 드러나는 아동의 문제가 무엇이며, 기관을 찾게
된 주요 동기 확인
사회적 차원을 쉽게 놓칠 수 있다. 특히 문제가 빈곤, 실업, 불량주택과 같은 사회적 원인에 기인할 때 이들 문제는 단기에 해결되기 어려우며 사회적 정치적 변화없이는 극복되기가 어렵다. 또한 적용대상에 있어서 클라이언트와의 협력관계에 근거하는 이 모델은 과제를 부과하는 방식에 대한 협력에
복지부(2007)에서는 ‘2007 아동복지사업안내’에서 가정위탁보호의 목적을 ‘요보호아동을 보호, 양육하기를 희망하는 가정에 위탁 양육함으로써 가정적인 분위기에서 건전한 사회인으로 자랄 수 있도록 하는 것’으로 규정하고 있다.
이렇듯, 가정위탁보호는 친부모가 아동을 보호, 양육할 수 없을