유창성장애 평가시 말속도의 측정을 포함하도록 하고 있다(Guitar, 1998; Zebrowski, 1994). 이는 말속도가 말더듬의 정도(severity)와 관계가 있고 의사소통에 영향을 주게 되기 때문이며(신문자, 2000), 말더듬이 정상적인 말속도에 얼마나 많은 영향을 주는지 파악하여 언어치료사가 말더듬을 치료하였을 때 말속
장애에 대한 논의
1) 개념
미국정신의학회(American Psychiatric Association: APA)가 발간하는 정신장애의 진단 및 통계 편람(Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM)은 가장 널리 쓰이고 있는 정신장애의 분류 체계로 자폐는 장애의 정도나 증상에서 다양한 양상을 보여 하나로 명확하게 구분하여 정의
장애나 정신 지체와 같은 기타 장애와 중복되어 나타나기도 하지만 주로 일반 학급에서 교육을 받으면서 언어치료사나 특수 교사 등의 전문가들의 도움을 받게 된다. 그러므로 일반학급을 담당하는 교사들은 언어 및 의사소통장애의 특성을 잘 이해하고 이들의 학업 및 사회적 적응을 도와주어야 하며
장애인 읽기 장애와 쓰기 장애는 명백히 언어이며 의사소통에 필수적이기는 하지만 이를 학습장애로 분류하고 있기 때문에 여기에서는 제외하고 있다. 우리나라에서는 공식적인 분류를 하고 있지는 않지만 언어의 치료목적에 따라 분류한 것을 보면, 말장애는 조음장애, 음성장애, 말더듬으로 분류하
장애의 현상에 따라 분류하기도 한다.
현상에 따른 분류의 경우는 4가지 영역, 즉 조음(Articulation), 유창성(Fluency), 음성(Voice), 기호언어(Language)로 나누어 볼 수 있다.
조음장애는 말 그대로 조음을 하는 데 있어 장애가 있는 것이고, 유창성장애는 말더듬과 같이 시간의 흐름이 깨지는 것이며, 음성장애
I. 조음/음운장애의 치료
1. 치료목표
조음/음운장애의 경우에는 발음오류를 나타내는 음소들을 교정하거나 오류패턴을 감소함으로써 말의 명료도를 높이는 것을 치료목표로 하고 있다.
2. 치료방법
가) 치료의 이론적 배경
조음/음운장애를 위한 치료방법에는 일반적으로 두 가지가 있는데
장애는 음식에 대한 집착, 발모광은 머리카락을 잡아 뜯는 것에 집착하는 데, 이렇게 다른 장애로 인해 특정한 범위에 한정되어 있는 강박사고나 강박행동은 강박 장애로 보지 않는다.)
E. 이 장애는 남용 약물, 치료 약물과 같은 물질이나 일반적인 의학적 상태의 직접적인 생리적 효과로 인한 것이
많이 접하게 되며 뇌졸중이 가장 흔함. 뇌졸중 환자의 50-75%
가량이 연하 장애의 증상이 나타남.
3) 연하 장애는 폐렴 발생의 가장 중요한 원인이 되며 폐렴은
뇌졸중 사인 중 35% 정도를 차지하며 뇌졸중 후 첫 달에
발생하는 사인 중 가장 많은 빈도를 차지함.
?-> 조기발견 및 치료가 중요함.
의사소통장애(언어장애)의 치료적 접근
I. 조음/음운장애의 치료
1. 치료목표
조음/음운장애의 경우에는 발음오류를 나타내는 음소들을 교정하거나 오류패턴을 감소함으로써 말의 명료도를 높이는 것을 치료목표로 하고 있다.
2. 치료방법
가) 치료의 이론적 배경
조음/음운장애를 위한 치
사실들을 밝혀내게 되었다.
Ⅱ.본론
아동의 장애 유형 중에는 신체적 증상을 동반하는 발달장애인 불안장애 ,말더듬이(언어장애), 몽유병 ․ 야경증(수면장애), 유뇨 ․ 유분증(배설장애)이 있다. 그렇다면 이러한 장애의 증상과 발병률, 그리고 원인과 치료법에 대해 알아보자.