놀이치료를 병행한 미술치료를 받아보는 것이 좋을 것이다. 가벼운 증세일 때는 자신을 괴롭히는 불안요소를 찾아 제거해 주면 금방 괜찮아 질수도 있다
< 병원임상치료의 사례 >
◆ 자폐증
임상 실험연구에 의하면 자폐아동이 그린 그림은 표현 대상에 있어서 무엇인지 알 수 없는 낙서 같은 그림,
효과적인 치료기법이다.
2. 미술치료의 중요성 및 필요성
장난감의 사용이나 놀이치료와 마찬가지로 미술치료도 아동에게 매력적이고, 재미있는 치료적 분위기를 제공해 준다. 아동에 따라서는 미술활동에 참여하는 것을 처음는 두렵게 여길수도 있으나 자기의 작품이 평가의 대상이 아니라 오히려
▶ 놀이치료를 발전시킬 수 있는 원천은 바로 놀이를 아동의 심리치료에 적용하고 있는 치료자들의 경험 속에 있다.
▶ 유명한 정신과 의사 리차드 캐봇은 성숙한 인격을 논의하면서, ‘놀이 할 수 있는 사람’이라는 점을 4대 조건 중 하나로 꼽았다. 이는 놀이가 내재하고 있는 건강성과 성숙성을 강
1940 년대 로저스의 비지시적 치료가 대두되었고, 로저스의 비지시적 치료원리는 그의
제자인 Virginia Axline(1947)에 의해 현재의 아동중심놀이치료로 완성되었다. 이것이
아동중심놀이치료의 출발이다. Virginia Axline 이 시작한 놀이치료 방법은 ‘비지시적
놀이치료’라고 한다. 이 방법은 Carl Rogers 의
아동은 조음이나 구문론적 측면보다는 화용론적 측면에 많은 문제가 있음을 지적하고 있다. 화용론이란 의사소통에서 사회적 상황에 맞게 말을 하고, 의사소통을 위한 제스추어를 하는 것을 말한다. 1980년대 이후, 자폐아동을 위한 언어치료는 실생활에 사용되는 기능적인 영역의 언어사용을 강조했으
놀이는 아동에게 자신의 정신세계를 구체적으로 표현해줄 수 있는 방법을 제공한다. 그리고 해석의 수단으로써 놀이는 아동 자신의 행동에 대한 결과를 해석하는 것으로, 또 자신이 아는 세계를 검토함으로써 세상의 사물이나 사건, 관계에 대해 배우는 길을 제공해 준다. 놀이치료는 ‘놀이‘라는 아
아동중심놀이치료
1. 놀이의 의미
(1) 놀이의 기능
놀이는 언제 어디서나 일어나고 있는 아동기의 유일한 중심활동이다, 아동들은 놀이하는 방법을 배울 필요가 없고, 또한 그들을 강제로 놀게 할 필요도 없다. 놀이는 자발적이고, 즐거워야 하며 목표가 없다. 아동기는 본질적인 가치를 지니고
1. 음악 치료의 정의
미국의 전통음악치료협회(National Association for Music Therapy)에서는 음악 치료를 다음과 같이 설명하고 있다.
“음악 치료는 치료적인 목적, 즉 정신과 신체 건강을 복원 및 유지시키며 향상시키기 위해 음악을 사용하는 것이다.”
이것은 치료적인 환경 속에서 치료대상자의 행동을
I. 서론
놀이치료란 아동상담, 심리치료의 한 가지 방법으로 다양한 이론과 기법을 포함한 놀이를 통해 아동 마음의 상처를 치유하고 새로운 자아상을 형성하여 건강하게 성장할 수 있도록 도와주는 방법이라 할 수 있다. 이 자료는 아동의 놀이치료에 대한 개념, 유형 및 효과 등에 대하여 작성한 A+
중심으로 설명될 수 있다.
Ⅱ. 프로이드의 생애
● 의사, 정신 의학자, 철학자, 사회 비평가였으며 동시에 심리학자
● 처음 → 의학도로 출발해 동물학과 화학을 연구하는 과학자
● 그의 삶에 지대한 영향을 미친 브뤼케라는 스승을 만난 후 → 생리학자
● 1896년 친구에게 다음과 같은 편지를 쓰