Ⅰ. 소집단토의학습의 의의와 전개시기
소집단으로 구성된 조별학습은 개인학습의 결과를 토대로 구성원 상호간에 묻고 가르쳐 주면서 자기의 학습방법에 대해 확신을 가지도록 하며 새로운 학습방법을 발견하거나 적용하는 새로운 학습방법을 훈련하게 된다. 즉, 소집단 토의와 활동의 과정에서
Ⅰ. 소집단학습(소집단토의학습)의 의의
아동 발달의 측면에서나 교육적인 면에 있어서나 또래 관계는 매우 중요하다. 또래와의 상호 접촉의 결과로써 아동은 자신을 새로이 인식하고, 또래집단에서 인기를 얻는데 관심을 가지며, 교제하는데 있어서 융통성과 순응성 및 긍정적인 사회성을 발달시키
집단탐구학습이란 학생들이 집단의 일원으로서 수업활동에 적극적으로 참여하도록 유도함으로써, 학생들에게 지식이나 정보를 획득하고 조직하는 방법을 가르쳐 주려는데 근본취지를 두고 있는 것이 집단탐구 수업모형이다.
집단탐구 수업모형의 과정은 “집단활동과정(아이디어와 경험의 상호교
집단 활용을 단위 수업의 흐름으로 설정하였다.
모둠 토의가 학습자 자신들만으로는 해결할 수 없는 문제를 서로 의견을 교환하여 해결하기 위한 활동으로서 공동사고에 의한 문제해결은 물론, 새로운 해결방법을 발견할 수 있으며 해결 방법을 익혀갈 수 있다. 고 보았다. 이처럼 모둠 토의는 개개인
Ⅰ. 집단탐구학습(집단탐구수업)의 개념
집단 탐구 수업 모형은 두 집단의 교육 연구자들로부터 도출된 것이다. 집단 과정의 교육적 가능성을 강조한 시카고 대학의 Thelen을 비롯한 여러 사람들이 그 하나의 집단이고 사회 과학 연구 방법의 교육적 가능성을 강조한 미시간 대학의 Lippitt, Fox, Schrible 등
Ⅰ. 집단탐구학습(수업)의 개념
집단탐구 학습 모형은 집단의 일원으로서 수업활동에 적극적으로 참여하도록 유도함으로써 학생들에게 지식이나 정보를 터득하고 조직하는 방법을 가르쳐 주려는데 근본 취지를 두고 있는 학습 형태이다. 이 학습 모형은 집단을 이루고 있는 학생들이 공동으로 문제
요사이 신문기사나 뉴스를 보면 심각한 집단따돌림이나 왕따로 인하여 아이들의 자살율이 현저히 높아지고 있다. 집단따돌림은 본인의 자살이나 주변사람들의 자살로 이어지는 치명적인 역할을 하고 있다. 집단 따돌림의 정의를 내려 보면 집단따돌림이란 "집단 내의 다수가 같은 집단에 소속된 개인
1. 자료를 보면 집단 사회사업이 갖는 장점을 11가지로 말하고 있다. 그것은 희망의 고취, 보편성, 정보전달, 이타심, 1차 가족집단의 교정적 반복발달, 사회기술의 발달, 모방행동, 대인관계 학습, 집단응집력, 정화, 실존적 요인들이다. 집단 사회사업이 이렇듯 여러 가지 장점을 가지고 있는데 실천현장
집단이란?
- 인간집합체로서 지역사회나 사회가 형성될 수 있는 공식적 또는 비 공식적 구조를 제공하는 사회의 기본적 구성단위
- 주요 타인과의 관계를 형성, 유지할 수 있는 수단을 제공
- 개인은 가족, 또래집단 등과 관계를 형성함으로써 바람직한 사회행동의 규범을 학습하고, 사회적 관계
Ⅰ. 집단사회사업
1. 집단사회사업의 개념
1) 집단의 정의
집단은 인간집합체로서 지역사회나 사회가 형성될 수 있는 공식적 또는 비공식적 구조를 제공하는 사회의 기본적 구성단위이다. 그리고 주요 타인과의 관계를 형성, 유지할 수 있는 수단을 제공한다. 즉, 개인은 가족, 또래집단 등과 관계