2. 기업윤리의 중요성
과연 기업은 윤리를 지켜야 하는가 하는 문제는 기업 또는 기업경영의 본질 내지는 기업의 목적과 관련하여 제기되는 가장 근본적인 문제이다. 기업의 본질적 기능면에서 재화의 공급과 이윤을 추구하는 경제적 기능만을 인정할 경우 기업윤리의 개입 여지는 크게 줄어든다.
1. 서론
사형은 형벌 중 가장 오랜 역사를 지니고 범죄인의 생명을 박탈하여 그 사회적 존재를 영구히 말살하는 형벌이라는 점에서 가장 극형이라 불린다. 사형제도는 그 기원을 원시사회가 형성되면서 시작된 것으로 보고 있는데 중세까지 매우 잔인하고 잔혹하게 집행되어 오다가 1766년 베카리아가
서론
김유정의 소설은 1930년대에 발표된 이후, 끊임없이 많은 이들의 관심을 받고 있으며 중, 고등학교 교과서에 까지 수록되어 교과과정의 텍스트로서의 가치도 인정받았다. 김유정의 소설은 1930년대의 식민지 사회의 농민들과 도시에서 힘겹게 살아가는 사람들의 삶을 솔직하게 보여준다. 그의 소설
서론
시민사회 개념은 국가와 시장과의 관계에서 나타나는 특징을 정리하는 것에 있다. 하지만 시민사회의 개념 정의는 상당히 난해하다. 역사 속에서도 다양한 정치적 시각과 문화적 전통에 따른 각기 상이한 이론들이 제시되고 있고, 용어에서도 전통에 따라 차이가 뚜렷함을 알 수 있다. 더 혼란
1, 미래철학의 서곡과 관계론
“19세기 말, 니체는 자신의 철학을 '새로운 철학의 시작'이라고 생각했다. 이제 와서 생각해봐도 그의 진단은 적중했다고 볼 수 있다. 니체 철학이 갖고 있던 독보적 미래성은 곧 오늘날의 현대성으로 인정받았기 때문이다.” p 81
니체에 있어서 ‘삶’이란 가치의
Ⅰ. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오
1. 서 론
후기의 현대철학적 인간관에 대해서는 쉽게 해답을 제시하기가 어렵다. 현대 철학에서 인간이해의 관점에서 인간관에 대해 각각 견
심리학의 역사
심리학의 역사를 말할 때에는 흔히 "심리학의 과거는 길지만 심리학의 역사는 짧다."라고 말한다. 여기에서 긴 과거란 인류가 지구상에 탄생된 이래 인간 이해에 대한 깊은 관심을 가지고 있었음을 의미하고, 짧은 역사란 심리학이 과학적인 하나의 학문으로 발전된 현대 심리학의 역
전통철학과 교육
교육철학 및 교육사
전통철학과 교육
관념론과 교육
실재론과 교육
실용주의와 교육
관념론과 교육
idea -> idealism
정신적, 초현실적인 것 추구
관념이 감각을 통한 지식보다
더 실제적이고 영원함
인생의 목적에 대한 진지한 성찰과 이상에 대한 경건한 추구
맹목적 정열과 독선적 심
미국의 아동중심 교육
1. 아동중심 교육의 개념
교육의 중심에 아동이 있어야 한다는 것.
아동이 주도하는 교육으로써 아동을 위한, 아동을 존중하는, 아동의 개인차를 고려하는 교육.
아동의 자발적인 참여와 적극적인 구성활동을 강조.
2. 시대적·사상적 특징
시대적 특징
18세기 루소 이후 강조.
20세
1. 서론
세계적인 흐름은 사형을 폐지하는 쪽이다. 2014년 12월 UN총회는 ‘사형의 상용에 대한 모라토리엄(사형집행 유예)’ 결의를 다시 한 번 채택하고 전세계에 사형집행을 중단 할 것을 촉구했다. 전 세계에 법률적 또는 실질적 사형 폐지국은 140개국이다. 사형 존치국은 58개국이다. 2015년 한해 처형