1. 격조사: 체언에 붙어 그 말의 다른 말에 대한 관계를 표시하며
체언이 일정한 자격을 갖도록 하는 조사
● 주격조사: 앞선 체언에 주어의 자격을 부여 (이/가, 에서, 께서)
● 대격조사: 타동사문의 목적어를 표시 (을/를)
● 속격조사: 두 명사구를 묶어줌 (의)
● 처격조사: 처소, 시간적 범위, 공간
수 있고 고런 경우고.”
“아주 그냥 까생이가 많아가지고.“
(9)기타
‘아 혜민이가~’
분석: 격조사 동남 방언에서 격조사는 생략, 경북방언의 일부 지역에서는 주격 조사에 ‘-이가’가 실현
* 문법,형태 부문 요약
특징-①어미의 생략과 말 줄임 현상
②존대 표시의 종결 어미 ‘-습니까’
격조사가 사용되지 않았다. 특수조사 `-은`은 `대조`, `화제 표시`의 기능을 지니는데 (1c)의 `호환성`은 이러한 의미를 지니고 있지 않다. (1)의 조사를 화살표 오른쪽과 같이 써서 바른 문장을 구성해야 한다.
다음의 (2)에서는 접속어미와 종결어미가 잘못 쓰이고 있다.
(2) a. 아버지의 손을 잡고 상경한
격보어로 쓰여서 2형식 문장으로“~이 되다”와 같은 불완전 자동사가 됨.
* He become a composer.(He=a composer)
* He went mad.
* become이 타동사로 쓰이면 “~에 어울리다”의 뜻으로 쓰인다.
◇ Her new dress become her well.
3) remain형 동사
* remain, keep, lie, hold, continue 다음에 명사나 형용사가 오면 본래의 뜻이
표시하는 글자는 원래의 글자에 획을 더함, 다만 이체자는 예외
3) 중성자
① 중성 기본자(3글자)의 제자원리: 천, 지, 인 3재를 상형
② 중성 11자: 기본자와 합성자
4) 종성자
종성부용초성: 종성은 다시 초성을 씀
3. 글자의 운용
1) 연서와 병서
① 연서: 이어쓰기
② 병서: 갈바쓰기
- 각자
표시하는 글자는 원래의 글자에 획을 더함, 다만 이체자는 예외
3) 중성자
① 중성 기본자(3글자)의 제자원리: 천, 지, 인 3재를 상형
② 중성 11자: 기본자와 합성자
4) 종성자
종성부용초성: 종성은 다시 초성을 씀
3. 글자의 운용
1) 연서와 병서
① 연서: 이어쓰기
② 병서: 갈바쓰기
- 각자
표시하는 글자는 원래의 글자에 획을 더함, 다만 이체자는 예외
3) 중성자
① 중성 기본자(3글자)의 제자원리: 천, 지, 인 3재를 상형
② 중성 11자: 기본자와 합성자
4) 종성자
종성부용초성: 종성은 다시 초성을 씀
3. 글자의 운용
1) 연서와 병서
① 연서: 이어쓰기
② 병서: 갈바쓰기
- 각자
3. 자막의 확장
위의 분석에서도 볼 수 있듯이 자막은 단순히 정보를 전달하는 역할 만이 아닌 제작진의 의도, 감정 등을 담아 나타내는 수단으로도 쓰인다. 이는 기존의 나레이터 담론에 한정되어있던 자막의 범위가 캐릭터의 담론에까지 영향을 미친다는 것을 말해준다.
3-(1) 자막의 역할
제
Ⅰ. 기계와 전자정보원
1. 서지형 데이터베이스(Bibliographic Databases)
가장 흔한 참고자료이면서 전자 참고자료를 생각할 때, 사람들이 가장 잘 떠올리는 참고자료가 서지형 데이터베이스이다. 이 서지형 데이터베이스는 기계가독형 형태로 된 색인과 초록이다. 이 서지형 데이터베이스에서 기본 레코
격으로 포자가 비산되는 경우가 많으므로 주의가 필요하다. 곰팡이 생균 수를 측정하는 과정 중에 배양 3일 혹은 5일에 판정한 집락 수가 10개 전후였는데, 배양 7일에 수십 개 혹은 수백 개로 늘어난 경우와 같은 중간 판정과 최종 판정의 균수에 커다란 차이가 생겼을 때에는 추가 형성된 집락이 배양전