Ⅰ. 서론
행동주의적 접근은 행동치료기법을 미술치료와 교육에 실제로 적용시킨다는 것을 의미한다. 정신역동적 관점과 행동주의적 관점이 상호상반되는 이론으로 널리 알려져 왔으나, 사실상 우리는 아동의 특성에 따라 행동치료기법을 활용하고 있다. 두 치료가 강화를 이용하는 점이나, 전이현상
5.행동적․ 인지적 ․ 발달적 미술치료 접근법
미술치료에서 행동주의적 접근은 행동치료 기법을 미술치료에 실제로 적용시킨다는 것을 의미한다. 행동 치료적 미술치료는 아동들에게 특히 발달장애아동(정신지체, 정서장애 등)이나 행동문제를 지닌 성인에게도 유용하다.
Q: 아동 미술
- 아동상담이론- 정신분석학적 접근
기본원리 아동의 부적응 행동을 설명하는 대표적인 이론 중 하나.
인간의 정신은 에너지 체계로서 인간의 마음도 자연과학적 법칙의 지배를 받음. (에너지 보존 법칙을 따름)
부적응 행동 불만족 된 정신에너지의 변형이 잘못 이루어지거나 불만해소의 방
1) 자유 연상 기법
과거를 회상하고 충격적인 상황 속에서 느꼈던 여러 감정을 발산하는 해위이다. 이런 감정적 정화는 아동에게 일시적 위안을 주지만 치료효과는 얻지 못한다. 자유 연상은 무의식에 있는 생각과 갈등을 의식수준으로 표출시키기 위해 사용되는 기법이다. 편안히 누운 상태에서 마음
1. 서론
오늘날 공공미술에는 기념비,동 상, 벽화, 포스터 등 야외에 놓이는 미술 작품들과 행동주의, 퍼포먼스, 마을 공동체 미술과 같이 과정 중심적 미술까지, 사실상 공개된 장소에서 이루어지는 거의 모든 종류의 미술이 포함된다. 그렇지만 “공공미술”이라는 용어가 하나의 장르로서 대중화되
행동주의적 경향
행위미술가들은 현실적인 삶의 공간 하에서 작업하기 때문에 극복해야 할 여러 가지 문화적, 정치적, 사회적 상황들을 맞게 된다. 이에 행위미술가들은 직접적인 정치적 상황들까지도 수용하여 적극적으로 작업의 영역 안으로 뛰어들게 된다. 이런 행위미술가들의 행동 양식은 개인
인간중심 미술치료의 기본이론과 그에 대한 본인의 견해를 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.인간중심 미술치료의 개념
인간중심 미술치료는 인간중심치료와 미술치료가 결합한 것으로서 인간중심치료는 행동주의 및 정신분석적 접근의 대안으로 등장한 인본주의 심리학의 대표적 치료이론이다.
인
미술에 대한 동기가 증가할 것이다. 교사의 경우도 마찬가지여서 아이들에게 틈틈이 유머를 섞어가며 수업을 진행했더니 수업 분위기도 좋아지고 아이들이 수업에 더 열중하였다면, 교사는 그 후 수업시간에 아이들에게 들려줄 재미난 이야깃거리를 미리 준비할 것이다. 이는 동기의 행동주의적 접근