제1장 서론
제1절 문제제기 및 연구목적
현대조직들은 조직의 목표달성을 위한 인적, 물적 자원의 효율적인 관리체제의 확립과 조직 구성원 개개인의 목표와 직무에 대한 욕구만족을 직무수행과정에서 어떻게 효율적으로 조화시켜 나갈 것인가 하는 문제를 안고 있으며, 문제해결을 위해 많은 연
Ⅰ. 서 론
식품제조 기술의 발달에 따른 다양한 신제품의 개발과 경제 발전은, 건강에 대한 관심이 식품의 소비형태를 변화시켰다.3) 또한 경제력의 향상으로 수입이 증가되었고, 여성인력의 사회진출과 핵가족화, 도시화 등의 사회변화에 따라 가정의 식생활 패턴도 변화하고 있다. 식품은 인간
매슬로우(A.H. Maslow)가 주장한 이론으로 인간의 행동은 욕구에 의해 동기가 유발되며 이러한 욕구는 다섯단계 또는 계층을 형성한다는 주장이다.
① 생리적 욕구 (physiological needs)
인간이 생명을 유지하기 위한 가장 기본적이 욕구. 모티베이션의 출발점으로 여겨지는 욕구. 저차원적인 욕구이지만, 이
Ⅰ서론
세계화, 국제화시대가 도래함에 따라 기업과 조직에 있어서 컴퓨터 활용은
필수 요소로 다가왔다. 따라서 조직의 효율성을 높이기 위한 정보화 문제는
경영정보시스템, 의사결정시스템, 전략정보시스템 등 다양한 모습으로 각 조
직에 투영되고 있다.
그러나 정작 위용한 정보로 그럴
1. 연구배경
지식경영(Knowledge Management)이 유행처럼 번지고 있다. 민간기업에서는 지식경영을 통해 이룬 성과를 앞다투어 소개하고 있다. 적용 범위는 굳이 첨단 산업뿐만 아니라 사무장비, 국방, 건설 부문까지 망라한다. 이제 지식경영이 기업의 경쟁력 강화에 큰 기여를 한다는 사실에는 이론의
논 문 요 약
텍스트 의미구조의 과정중심 분석방법 연구
(지도교수 )
이 연구는 국어과 읽기 교육의 이론과 방법을 마련하고자 하는 필요성에서 출발하였다. 본고의 목적은 설명적 텍스트의 의미 구조 형성 원리를 밝히고, 이를 바탕으로 독자의 이해 과정에 따라 의미 구조를 분석하는 ‘과정