Ⅰ. 유아교육계획(지도계획)
1. 기본방향
. 유아교육기회 확대를 통한 유아교육 공교육 기반 조성
. 교육과정 운영 내실화를 통한 질적 수준 제고
2. 내용
1) 공교육체제 기반 조성
□ 유아교육 기회 확대
◦ 만 3세~5세 저소득층 자녀 교육비 지원
◦ 공립유치원 만 5세 저소득층 자녀
국민의 정부 교원정책 개혁 동향
교육발전 5개년 계획(1999) 6대 과제
1) 학교현장 중심의 우수교원양성체제 확립
2) 신축적이고 개방적인 임용제도 구축
3) 교직인력 및 직무관리의 효율화
4) 능력과 실적 중심의 인사 및 보수제도 정착
5) 생애에 걸친 교원연수체제 구축
6) 교원의 권익과 전문
관리론과 인간관계론을 설명하고, 각각의 공과를 비교하시오.
①과학적 관리론
테일러가 주창한 것으로, 기업의 목표를 달성하기 위한 최선의 방법, 즉 가장 효율적인 방법을 고안하는데 관심이 있다.
과학적 관리론은 조직 관리에 과학적 관리의 이론을 도입한 것으로 공장관리론, 시간과 동작의 연
관리 기능인 교육 투자, 예산 행정, 교원의 양성수급연수, 교과서 등의 교육자료, 입시제도, 교육시설과 설비 등에 대한 정책 수립과 집행의 근거가 되는 ‘교육 설계도’로서의 기능을 가지기 때문에, 교육 개혁의 과정에서 초중등학교의 교육과정 개정은 무엇보다도 우선적인 사업으로 추진되었다.
교원단체총연합회가 2011년 4월 17일 발표한 “2011년도 교권회복 및 교직상담실적보고서”에 의하면 2010년 접수된 교권침해사례는 총 260건으로 이는 2001년의 104건에 비해 2.5배, 2006년의 179건 대비 최근 5년간 1.5배 등의 꾸준한 증가를 보이고 있다. 이는 교원단체총연합에 접수된 수치에 불과할 뿐 실제로
제도 교육의 목표와 내용, 방법, 평가의 기준이 될 뿐만 아니라, 교육의 지원 관리 기능인 교육 투자, 예산, 행정, 교원의 양성․수급․연수, 지도서 등의 교육 자료, 교육 시설․설비 등에 대한 정책 수립과 집행의 근거가 되는 교육의 기본 설계도로서의 기능을 가지고 있기 때문이다.
서로 연계되어 복잡한 양상을 띠고 있으며, 하나의 유형을 넘어서서 사회문제가 되거나 국가적인 정책의제로 발전되는 경우도 있다.
2. 학교갈등의 효과적 해결을 위한 전략
일반적인 갈등관리 전략으로는 일반적으로 승-패 전략, 패-패 전략, 승-승 전략의 세 가지가 있으며, 이중에 승-승
교원의 자격을 구체적으로 제시하면 다음과 같다.
구분
자격
유치원 교사
- 3~5세 유아의 교육을 담당하는 교사로서 교육부가 양성하여 자격증을 부여하고 관리하고 있음
- 초·중등교육법 제21조(교원의 자격)의 별표에 대학(2.3년제와 4년제)의 유아교육(학)과에서 양성 하도록 규정하고 있음
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양성이 국가적 과제로 부각되고 있다. 창의적인 인재 양성을 담당하는 사람은 교원이다. 따라서 공교육 체제 아래서 학교교육을 담당하는 교원의 전문성과 질 관리에 대한 노력은 세계 어디에서나 공통적으로 중요한 과제가 되고 있다.
그 동안 한국교총은 교원과 교직의 전문성을 신장하기 위하여
교원 정보화 연수, 학생 상담 전문가 연수 등 각종 기관에서 위탁을 받아 사회 전문가들을 재교육하는 과정이다.
⑤ 특수 과정
부동산 경매 과정, 스튜어디스 과정 등 전문 직업인 양성을 목표로 하는 강좌 이다.
⑥ 건강관리(헬스피아) 과정
Well-being의 주요 요소인 신체 건강을 관