중국어 어휘에 대한 연구는 지난 50년대에 한동안 주목을 받아왔으나 그 후에는 별로 관심의 대상이 되지 못하였으며, 세월이 훨씬 지난 80년대에 이르러 다시 일부 학자들에 의해 논의되기 시작하였다. 어휘의 기본조건에 대한 논쟁으로, 일반적으로 학계에서 인정하고 있는 어휘의 세 가지 특징, 즉 보
국어 교육은 성인이 되기까지 지속적으로 이루어진다. 관점에 따라서는 성인이 되어서도 국어 교육은 필요하다. 그렇다면 어휘도 성장의 각 단계에 맞춘 목록이 구비되어 있는 것이 가장 이상적일 것이나 아직 그 정도로 연구가 깊어진 상태는 아니다. 위에 제시된 연구 성과를 보면 초등학교 교육에
Ⅰ. 서론
어휘론 분야의 연구는 국어연구원에서 이루어진 어휘 조사들이 주를 이루고 있고, 개인의 연구로는 신어와 지명, 어휘 분절 구조, 북한어에 대한 연구가 있었다. 어종별로는 한자어에 대한 관심을 보였으며, 다른 언어와의 어휘 비교도 많았다. 어원에 대한 연구는 개별 단어 하나하나에 대한
【교재분석】
Ⅰ. 경희대 고급 교재
1. 일러두기 : 경희대학교 고급교재는 고급I, II권으로 구성되어 있다. 일러두기에 나타나있는 어휘와 관련된 교재편찬의 목적은 다음과 같이 요약해 볼 수 있다.
① 학습자가 스스로 한국어를 이해하고 탐구하는 능력을 갖도록 하기 위하여 어휘·문법 범주
어휘와 표준 발음이 있다. 남한에는 1988년 문교부가 고시한 새 ꡐ표준어 규정과 표준 발음법ꡑ에 따른 표준 어휘와 표준 발음이 있고, 북한에는 1966년 이후 ꡐ문화어ꡑ를 표준으로 쓰고 있다. ꡐ문화어ꡑ란 김일성의 1966년 5월 14일 교시(ꡐ조선어의 민족적 특성을 옳게 살려 나
미아의 이해
1. 미아의 개념
먼저 개념적으로는 아동이 보호자로부터 벗어나서 행방을 알 수 없는 모든 경우를 포괄적인 의미의 실종아동(missing children)으로 본다. 아동이 실종된 경우를 일반적으로 유괴, 가출, 유기, 사고, 혹은 단순히 잃어 버려진 경우(lost children)등 몇 가지 유형으로 분류해
국내 애니메이션은 40년 이상 이어온 짧지 않은 역사를 가지고 있다. 그러나 애니메이션이 다양한 산업 분야에 적용될 수 있는 핵심 콘텐츠로서 고부가가치를 창출할 수 있는 문화 산업이라는 시각으로 바라보기 시작한 것은 비교적 최근의 일이다. 그 동안 국내 애니메이션 업계는 해외 애니메이션 제
1절. 학업계획서 작성 방법
1. 학업계획서란
학업계획서란 지망하는 대학의 학과에 합격했다고 가정하고 어떤 공부를 어떻게 할 것인지를 밝히는 글이다. 수험생의 입장에서는 대학생활에 대한 원대한 꿈을 펼쳐 보일 수 있고, 선발자의 입장에서는 학생을 실제 합격시켜 주었을 경우 이 학생이 무
1. 들어가며
한국어는 한류열풍이 불면서 점점 배우는 학습자들이 늘어났다. 따라서 한국어 초급 학습자가 배워야하는 어휘의 선정과 어휘를 어떻게 지도를 해야 하는지를 연구할 필요성이 커지지고 있다. 한국어의 어휘는 특징이 있다. 우리는 어렸을 때부터 배워왔던 말들을 학교 교육을 통해서 체
어휘이다. 가장 기본적인 의사소통의 단위가 되는 것이 어휘이기 때문이다. 문법 지식이나 통사적 구문에 다소 서툴러도 발화자의 의도에 적합한 단어만 알고 있다면 기본적인 의사소통에는 문제가 없다는 것은 어린 아이들의 대화에서도 잘 드러난다. 반대로 고등교육을 받은 사람이라 할지라도 자신