▣ 부산, 가야고등학교
◦ 평가 목적
- 교육 수요자인 학생들의 욕구에 부응
- 교사의 전문성과 책무성을 고양하여 교육 효과를 극대화
◦ 평가 연혁
- 1995년부터 교사평가제 실시
◦ 교원평가를 위한 여건
- 평가에 대한 합리적인 교사인식
- 평가 환류 체제 활용
- 평
3. 윤리경영도입이유
-> UN, WTO, IMF, OECD등의 국제적 윤리라운드가 추진되었다.
-> ISO(국제표준화기구)의 기업 윤리 표준화 작업을 추진하였다.
-> 1990년 이후 한국에서도 기업의 윤리성을 요구하였다.
-> IMF 외환 위기로 인한 투명성 문제가 부각 되어 투명경영과 윤리경영에 대한 의지가 부각 되어
1-3 적용범위 및 다른 법률과의 관계
1) 적용범위
- 사업자와 소비자 간 전자상거래에만 적용(동법 제3조 제1항), 사업자가 자신의 사업을 목적으로 구입하는 거래는 적용되지 않으나. 다른 소비자와 같은 거래조건의 거래인 경우 적용
2) 다른 법률과의 관계
- 이 법과 다른 법률의 규정이 경합하는
§1. 무역업의 신청
1‧1 무역업의 의의
무역업이란 영리를 목적으로 자기명의로 수출과 수입을 계속 반복하여 행하는 것을 말한다. 우리나라는 기존의 무역업 신고제를 폐지하고 누구나 무역업신청을 하면 무역업 고유번호를 부여받아 수출입 행위를 할 수 있도록 하고 있다. 따라서 무역업을
3) "사원"이라는 개념의 올바른 이해를 위하여
우리는 흔히 어떠한 회사에 고용되어 고정된 급여을 받고 일하는 사람을 사원이라 칭하고, 직급이 가장 낮은 사람을 말단사원이라고 칭하기도 한다. 그리고 대학을 졸업하고 취업하는 경우에도 신입사원 공채에 합격하여 S그룹, H그룹 사원으로 입사하게
5. 광고규제
1.표시사항통신판매업자가 상품의 판매 또는 용역의 제공에 관하여 광고를 할 때에는 다음의 각호의 사항을 표시하여야 한다. ① 통신판매업자의 상호, 주소, 전화번호② 상품의 종류 또는 용역의 내용③ 상품의 판매가격 또는 용역의 대가④ 상품대금 또는 용역대가의 지급시기 및 방법⑤
최근의 인사관리 환경 및 제도 변화 추세
1. 실무 위주의 채용과 조직 책임자에게 채용 권한 부여
2. 다양한 교육프로그램 및 자율적 경력개발제도
3. 철저한 평가와 검증을 통한 차세대 경영자의 조기 발굴과 체계적 육성
4. 글로벌 경영을 선도할 핵심리더를 계획적으로 육성
5. 인간 존중의
<들어가며>
그동안 말도 많고 탈도 많았던 교원평가제의 전국적인 실시가 시작된다. 이는 실시 이전부터 찬반론이 팽팽하여 많은 갈등을 양산했다. 아무래도 선생님의 입장에서는 교원평가제가 섭섭할 수도 있다. 권위도 권위이거니와 학생들에게 눈치를 보게 되는 선생님에게 소신 있는 교사의 본