4. 집단탐구모형
셀렌(H. Thelen)이 주장한 학습형태로 민주적인 생활태도와 과학적 탐구방법을 동시에 성취시키기 위한 학습방법의 하나
Thelen은 학교수업은 경험을 근거로 한 학습장면을 연출함으로써, 즉 과학적인 방법을 택함으로써 일상생활로의 전이력을 가질 수 있다고 믿는데, 집단탐구모형
감상이란?
생각 꺼내기 → 관찰하고 이야기하기 → 미적요소 찾기 → 주제찾기 → 미적가치판단
현대 미술이란?
기존의 생각이 아니라 기발한 생각과 재미있는 세계를 맛볼 수 있다.
이번 학습 목표
올바른 방법으로 현대 미술 작품을 감상한다.
다양한 재료를 활용하여 각 작가에 맞게 새롭
Ⅱ. 손님의 줄거리
1. 작가 - 황석영
[해방되고 나서 평양 외가로 나왔다가 남과 북에 분단 정권이 들어서자 부모를 따라서 서울로 이주했지요. 어려서 6.25를 보았고 고등학생 때에 4.19혁명과 5.16 군사 쿠데타를 겪었고 대학 시절에 6.3 사태를 겪으면서 베트남 전쟁에 끌려 나갔지요. 제대하고 돌아와
② 왜? - 희생자는 왜 학살당했는가?
학살 주체가 학살을 하는 명분은 여러 가지가 있다. 한국전쟁기간의 학살의 주된 원인은 이념차이이다. 그도 그럴 것이, 한국전쟁의 원인이 이념이기 때문이다.
보도연맹 학살이나 인민재판, 부역자 학살도 이념적 원인으로 분류할 수 있다. 군에 의한 학살은 주로
이브 생 로랑(Yves Saint Laurent )
알제리에서 태어난 로랑은 20세기 후반 세계 패션계의 독보적인 디자이너라고 할 수 있다. 천부적인 데생 실력을 갖춘 그는 오트쿠튀르계에서 프레타 포르테까지 진출한 선두 주자였다. 1983년 생존하는 디자이너로는 처음으로 메트로폴리탄 아트뮤지엄 의상 협회에서 25
1. 스페인 내전의 개요
개요
스페인 내전은 1036년부터 1939년까지 스페인에서 있었던 좌, 우 세력과의 내전을 뜻한다. 초기엔 군부 세력이 힘을 유지하고 있는 상황에서 정부가 여러 군사 개혁을 통해 군부의 기득권을 위협하자 군부가 반란을 일으킨, 일반적인 군사 쿠데타와 같은 형태를 띠고 있었다.
파리 뮤지엄 패스(Paris Museum Pass)
❑ 발표주제의 소개
❍ 세계 지성의 고국이라 불리는 프랑스는 건축물/까페/와인/음식/패션 등 다양한 문화요소들을 통해 해마다 수많은 관광객들을 유혹한다. 파리와 파리 근교만 해도 60개가 넘는 박물관과 미술관이 있는데 이곳들을 횟수에 상관없이 자
Ⅰ. 머리말
이번 미술의 이해 강의를 들으면서 많은 작품들을 감상하는 가운데 ‘과연 예술가들은 누구인가?’라는 생각이 들었다. 그들의 작품과 그들의 삶은 어떤 관계가 있는가? 결코 행복한 삶이 아니었던 고흐 같은 사람에게 그의 그림은 무엇을 의미하는가? 이러한 끊임없는 질문들은 풀기 쉬
문화 공간, 홍대지역의 장소성 및 현황
Ⅰ. 서론
21세기에 들어서면서, 소득수준의 향상과 노동시간의 감소로 인해 도시민의 여가와 관광욕구가 증대되고, 삶의 질과 쾌적한 생활공간에 대한 관심이 많아지면서 문화의 중요성이 점차 커지고 있다. 문화는 경제와 더불어서 그 도시의 경쟁력을 보여
문학과 그림간의 관계
그림 과 문학은 서로 영향을 받아 창작이 되는 현상이 자주 일어나는 편이다. 특히 문학 작품 속의 주인공을 그림으로 표현하는 것은 서양에서 흔히 일어난다. 문학에서 그림으로 변화하는 현상의 예시는 햄릿 속의 캐릭터나 그리스 신화를 주제로 그려진 그림이 존재하는 것