* 2013 합격예감 사회복지학 정리노트 *
Part 01 사회복지총론
◎ Chapter 01. 사회복지 개설
윌렌스키와 르보의 이론적 사회복지 개념
① 공식적인 조직 ② 비영리성
③ 인간의 소비욕구와 관련 ④ 제도적대응
사회복지개념에 대한 설명 (09.수탁지방직)
광의적 개념
한정적 개념
모든 사
콜버그의 딜레마 논의에서는 교육에 의한 작은 진전을 포착하기 어렵기 때문에 교육적으로 의미 있는 목표를 인지하기가 어렵다는 점이 비판을 받았고, 콜버그와 그의 동료들이 ‘정의로운 공동체 접근’을 선호하게 됨에 따라 +1단계 전략을 위한 딜레마 논의는 급격하게 퇴조했다. 그리고 가치명료
도덕성을 함양하는데 많은 한계가 있는 것이 사실이다. 그럼 도덕윤리 교육에서의 ICT 활용 수업의 타당성을 몇 가지로 요약하면 다음과 같다.
첫째, 도덕 교육은 학생들의 도덕적 지식이나 판단력과 같은 인지적 영영 이외에도 도덕적 가치와 신념, 가치관, 태도 및 행동 성향의 전인적 인격 형성을 목
Ⅰ. 도덕과(도덕교육) 토론학습
1. 토론의 정의
‘토론’이란 두 사람 이상이 모여 대면적인 상황에서 정보나 아이디어를 교환하는 상호작용으로
첫째, 토론은 의도적이다.
둘째, 토론은 통상 체계적이고 논리적인 계획에 따른다.
셋째, 토론은 대화의 과정이다.
넷째, 토론에서는 주제와 관련이
관한 일조의 기준내지는 표준이 되며 행위의 옳고 그름을 결정지어주는 규칙의 집합이다. 또한 윤리는 사회가 정의한 인간의 옳고 그릇된 행동에 관한 것이다. 다시 말하면 윤리는 주어진 상황하에서 각자가 어떻게 행동해야 할 것인가에 대한 선악의 표준 내지는 지침을 일반적으로 제시한 것이라고
2. 운동기능의 발달
초등학교에 입학할 무렵이면 대근육과 소근육의 기본적 운동기능이 거의 발달하며 운동기능은 계속해서 발달하므로 달리기, 줄넘기, 자전거타기, 등산, 수영, 스케이트 등 거의 모든 운동기능을 수행할 수 있게 된다. 협응능력 발달의 가장 좋은 지표인 공놀이도 연령이 증가함에
1. 파슨즈의 체계의 4가지 기능(4가지 생존의 요건, 문제) - 거대이론
1)적응(A) - 편익시설의 확보, 환경으로부터 충분한 편익설비를 확보하여 이들이 체계에 배분하는 문제와 관련이 되어있다.
2)목표달성(G) - 할당과 목표추구, 체계목표 중에서 우선 순위를 설정하고 그것을 달성하기 위해 체계자원을
관리에 참여하고 교육 또한 주요 역할”
모든 간호의 정의에서 주요한 초점은 대상자, 그 대상자의 신체적?정서적?사회적?영적인 영역을 모두 포함한다. → “전인간호”
5) 전인간호
“전인간호란? 질병 간호 X → 병든 사람 간호하는 것” - 나이팅게일
육체적?정신적?감정 일체의 간호 강조(대상
되며, 결국 스스로 어떻게 할 수 없는 불안과 초조에 사로잡히기도 한다. 대부분의 청소년들은 이러한 정서적 문제를 자발적으로 해결하지만, 일부는 부적응 행동을 불러일으킨다. 따라서 본론에서는 청소년기의 발달 특성에 대해 'Freud, Erikson, Kohlberg, Sullivan 등이 언급한 내용을 설명해 보겠다.