마르크스가 사회 문제들을 해석하려고 저술 활동을 하고 있을 당시, 공장에서는 기술 혁신으로 그 이전 세대가 꿈도 꿔보지 못한 규모의 부(富)가 축적되고 있었다. 역사상 최초로 인류가 전(前)시대 고통의 원인이었던 자연적 재앙에 대항해 자신을 방어할 수 있는 수단을 마련한 듯이 보였다.
그러
사회주의와 같은 다양한 이념들이 ‘좌와 우’라는 스펙트럼 상에서 어디에 위치해 왔는지 역사적인 맥락을 고찰해보고, ‘정당, 언론, 노동운동, 지식인, 시민단체‘ 라는 다섯 가지 분류로 현재 한국의 좌파를 이야기 해보려 한다.
▶ 좌파의 개념 - 서구유럽 중심 http://www.donga.com/docs/magazine/shin/20
제 2장 고대의 지리학
I. 그리스 시대의 지리학
● 그리스 시대는 학문이 분리되지 않았던 시기였으므로 학자들은 학문의 분야에 의해서 구별되는 것이 아니라 학파에 의해 구분됨.
1. 고대지리학의 아버지 Homer
① 고대지리학의 아버지로 불리우게 된 이유 : 그의 서사시를 통해 그 당시
Ⅱ. 본 론
1. 교육기획의 개념
기획이란 국가나 사회, 혹은 기타 구성체가 추구하고 있는 목표와 가치를 실현하기 위해 합리적으로 연결해 주며 업무의 실행 과정에서 상호 조화와 협력이 발생할 수 있도록 하는 방법이다. 이러한 기획이 처음 시도된 것은 로마나 그리스 등의 고대국가들이 시행했던
소비사회는 하나의 구성체이다. 그것은 인간성과 행위를 형성하며, 또한 우리의 정체성에 대한 정보를 제공해준다. 그것의 영향은 우리의 모든 삶의 영역에서 체험되어 진다. 이 속에서 우리는 개인의 자아상실과 상호관계성의 와해를 경험하게 된다. 인격적인 상호관계성의 와해는 인격에 대한 일반
1)일제강점기
학생운동은 시대와 사회상을 반영한다. 한국의 학생운동은 한국사회가 겪은 격동의 세월만큼 여러 차례에 걸쳐 그 쟁점과 성격을 바꾸어왔다. 일제통치하에서 학생운동은 바로 독립운동의 일환이었으므로 일본에 대한 저항적 성격을 강하게 나타내었다. 일본에 대한 저항을 곧 제국주
사회를 한 극에는 지주, 다른 한극에는 토지를 소유하지 못한 광범위한 농민층을 형성하고 있었으며 민족자본의 범주도 매우 제한되어 있었다. 즉 일본의 식민지로서의 우리 사회는 식민지 반봉건사회라는 특수한 사회구성체를 형성하고 있었으며 그 안에 살던 민중, 특히 소작인들의 생활 등에 관한
논쟁에 대해 살펴볼 것이다. 해방정국은 1945년 8월 15일부터 대한민국이 건국되기까지의 일련의 상황을 일컬음이나 여기서는 포커스를 반탁운동에 맞추어 고찰해보고자 한다. 그것은 일제강점기를 통해 ‘애국과 매국’으로 설정되어 있던 사회적 대립항이 8월 15일을 기점으로 ‘찬탁과 반탁’으로 옮
(1) 유신 지배체제의 몰락과 ꡐ서울의 봄ꡑ
4월 혁명을 부정하고 5.16 군사쿠데타로 등장한 박정희 정권은 외자와 저임금에 기초한 국내외 독점자본의 수출 주도형 산업화 전략에 따라 고도성장을 구가했고, 70년대 들어서는 야심찬 중화학공업화를 추진했다. 그러나 중복투자 등 내부적 문제
사회가 당면하고 있는 문제의 선택과 결정에 필요한 동기를 부여하여 개인이나 공동체 활동을 원활하게 촉진시키며, 대중의 관심사를 불러일으키고 많은 사람들의 관심과 참여를 조장하여 당면한 문제에 논쟁과 토론을 통해 합의를 창출하고 합리적인 방법으로 여론을 형성하게 한다. 박준하, “신데