psychological intervention therapies.
CBT play the social learning theory role. Psychological therapy is learning situation. The problem solving approach is a useful way to looking the hardest point about the patient. Facilitator helps patient learn about satisfying and productive actions. It is need to change unrealistic wishes. In therapy situations, patient have to learn about feelings, wish
Although radio is the oldest form of electronic advertising and marketing channel, it is also an emerging form of hybrid direct-marketing medium owing to the development of
Podcasing is a form of online audio broadcast
produced and disseminated by Internet Users
Psychological Gratifications
The studies that explore consumer motives for teleshopping often utilize the theory of
Compare Single Life and Married Life
Nowadays, almost people have to choice marriage or single life. That's why we need to know about it in detail. As you can see, their lives are different from each other. You can also be in one group, single or married. However, your life can be changed due to marriage. We can distinct their lives in terms of three aspect like economy, psychology and re
psychology who has done much of the new work on positive and negative emotions. 긍정적, 부정적인 감정들에 대한 많은 연구를 하고 있는 일리노이즈 심리학 교수인 에드워드 다이너는 말한다. 대부분 한 개인의 불행의 수치가 높다면 역도 마찬가지로 그들의 행복수치는 낮을 것이라고 생각한다.
But when diener and other researc
psychology who has done much of the new work on positive and negative emotions. 긍정적, 부정적인 감정들에 대한 많은 연구를 하고 있는 일리노이즈 심리학 교수인 에드워드 다이너는 말한다. 대부분 한 개인의 불행의 수치가 높다면 역도 마찬가지로 그들의 행복수치는 낮을 것이라고 생각한다.
But when diener and other researc
Trait) 구분되며 (Bolye, 1983) 탐색 대상의 구체적인 정도에 따라 구제적인 호기심(Specific curiosity)과 다양한 호기심(Diversive curiosity)으로 (Day, 1971) 구분하기도 하였다. 많은 학자들은 호기심을 주로 유발하는 특성 및 본질적인 내용에 따라 지적인 호기심(Epistemic curiosity)과 감각적 호기심(Perceptual curiosity)으로
trait), 태도나 가치관, 지식, 기능 등의 제 요인을 포괄하는 복합적인 개념이다. 많이 알고 생각하고 행동하여 성과를 올리는 역량을 갖춘 자가 21세기형 인재상이다. 직무성과를 올릴 수 있는 지행합일(知行合一)하는 인재상을 의미한다. 관념적이고 추상적이지 않고 실제적이고 구체적인 인재상이다.
역사적으로 살펴보면 다음과 같다. 전통적 리더십 이론 연구에 있어서 1940년대 후반 이전에는 주로 성공적인 리더의 특성, 자질, 지능, 성격 및 신체적 요인에 관심을 가진 특성이론(traits theory)이 연구되었다. 이때의 리더십 연구자들은 역사상 위대한 인물들이 어떠한 자질을 가지고 있었느냐
trait-factor theory)은 개인의 차이를 나타내는 특성이 무엇이며, 그것을 어떻게 측정하느냐에 초점을 맞추어 타당한 측정도구의 개발을 통해 실현하고자 하였다. 또한 개인의 특성을 직무 요건이나 환경에 적절히 맞출 때 직무 성과나 만족이 높아지는 이상적 경력 결과를 기대할 수 있다고 가정한다.
특