동기는 학습을 시작하는 가장 첫걸음이다. 어떠한 방법으로 학습을 진행하는 가는 후행 학습에도 큰 영향을 미친다. ‘수업 도입부 10분이 그 수업 전체의 질을 좌우한다.’ 라는 말을 들은 적이 있다. 이는 수업의 초반부 즉 학습 동기 유발의 중요성을 강조한 말이다. 아무리 질이 높고, 실력 있는 사람
동기란 ?유기체의 행동에 활력을 불어넣고 방향을 지시하며 행동을 지속시키는 개체 내의 힘 또는 조건?이라고 할 수 있다.
학습동기란 동기의 하위개념으로서 ?학습관련?동기이다. 따라서 학습동기란 학습자로 하여금 특정 학습의 준비 또는 일련의 학습을 지속시키도록 하는 내적 ? 외적 조건이다.
동기유발의 방법은 동기의 3대 기능, 즉 학습행동의 시발적 기능과 활성화 기능, 지향적 기능, 그리고 학습과제와 학습자의 특성을 중심으로 규명되어야 할 것이다. 특히, 내적동기유발이 교육적으로 의미를 지니는 것은 명백하다. 그러나 외적 동기유발 방법의 적용없이 순수한 내재적 동기유발은
동기의 유발과 유지에 관련된 연구이다. 여기에서는 주로 내적동기유발 방법을 규명하는 연구와 학습동기 육성을 위한 훈련 프로그램의 개발과 적용에 초점이 맞추어져 왔다. 박용헌은 성취동기 육성을 위한 프로그램을 개발하여 학생들을 대상으로 그 효과를 검증한 연구를 수행한 바 있다. 한국행
내적 지능으로 분류할 수 있다.
① 언어적 지능
언어적 지능(linguistic intelligence)은 어쩌면 가장 많이 연구되어 온 능력일 것이다. 뛰어난 언어능력을 보이는 사람이 있는가 하면 뇌 손상으로 인해 언어능력이 파괴되고 없어지는 경우도 있다. 언어적 지능과 연관된 정보처리 기제가 있음도 신경생
기업소개
설립시기: 1998년
매출: 106억 달러(2006년 말)
순이익: 30억7000만 달러(2006년 말)
시가총액: 170억3000만 달러(2006년 말)
직원 수: 1만5916명(2007년 9월 말)
자회사: 유튜브(동영상), 더블클릭(인터넷 광고)
구호: Don't be evil(선하게 살면서도 성공할 수 있다)
내 외적 보상과 구글
구글의 경우
주요 개념
(1) 내적 본성
내적 본성은 모든 인간에게 보편적이지만, 개인마다 고유한 부분이 있다. 기본적 욕구와 정서 및 능력은 생물학적으로 결정된 인간의 내적 본성이다. 내적 본성을 드러내서 충족감을 얻게 되면 성취감과 자기성장발달을 가져 오고, 건강한 자존심과 자신감을 얻을 수 있다.
내적 가치의 산물로 나타난다고 보고 있다. 각각의 입장을 같이 하고 있는 글을 묶어 그 견해의 내용을 각각 요약해 보면 다음과 같다.
1) 제시문 [1], [3]의 견해 내용 요약 : 인간의 행동은 손익 계산의 결과이다
제시문 [1]에서는 경제학적인 시각에서 인간의 행동이 결정되는 방식에 대해 이야기하
1. 교재 48-52페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
[논제] 제시문 [1]~[4]는 인간행위의 동기에 관한 두 가지 다른 견해를 담고 있다. 각 견해별로 제시문을 분류한 후 두 견해의 내용을 각각 요약하시오.
제시문 [1]~[4]는 인간행위의 동기가 어떠한 요인에 의해서 발생하는 가에 대해서 논의하는 글이다. 4