성폭력 범죄의 심각성에 대해여 강력한 문제의식이 제기되면서 지금까지 드러나지 않았던 피해자의 관심과 함께 피해자에 대해 발생되는 문제(피해문제, 지원문제, 인권, 권리 등)에 초점이 모아지고 있는 실정이다. 따라서 본론에서는 한국 사회에서 가정이나 일터 등 일상적인 공간에서 성폭력이나
고등학생을 상대로'부끄럽지 않아요!'라는 성교육 캠페인도 한다.
'부끄럽지 않아요!'라는 슬로건이 말해주듯 성씨의 주장은 한결 같다. 누구나 안전하게 사랑할 권리가 있고, 콘돔은 부끄러운 물건이 아니라 밝고 건강한 성문화를 위한 초석이라는 것. 성씨는 "청소년기 성교육에선 '어허, 하면 안돼
여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관념 역시 남성과 여성 모두에게 폭력적이고 억압적일 수 있다는 사실을 구체적인 사례를 들어 적되, 남성과 여성이 각기 더 자유롭고 행복한 존재가 될 수 있는 방법이 무엇인지에 대해 모색하는 내용을 담아서 서술하시
학교폭력 발생 빈도가 높다. 중학교 시기는 욕설 등 언어폭력으로 시작해 신체폭력으로 진행되는 사례가 빈번하고 빵 셔틀, 금품 상납 요구 등 금품갈취 사례가 많다. 그리고 성폭력 사건(성희롱, 성추행)이 자주 발생하며 사이버폭력이 심각하게 발생하기도 한다. 고등학교 시기는 선후배 간 군기 잡기
문화 가족 자녀 교육에 대한 문제를 해결하기 위한 다양한 방안들이 제시되어야 할 필요성이 있다.
다문화 가족 자녀현황을 보면, 6세 이하 영ㆍ유아자녀는 58,000여 명으로, 57.1%를 차지할 만큼 비중이 크다. 또 초ㆍ중ㆍ고등학교에 재학 중인 다문화 가족 자녀는 지난 해 5월 기준, 18,769명으로 급격하게
고등학교 여학생들을 대상으로 실시되고 있는 대표적인 프로그램이다. 구체적 내용을 보면 여학생들에게 수학, 과학, 기술공학 분야, 특히 남성 지배적 영역의 다양한 직업이 있음을 소개하고 있다. 이 프로그램의 특성은 분야별로 세분하여 워크샵을 실시한다는 점이다. 여학생들은 자신의 흥미와 관
성 관련 비디오 매체와 인터넷을 통한 음란 사이트의 범람으로 성문화가 급속하게 오염되고 있다. 더구나 청소년들의 저변에는 아직도 성에 관한 통념적인 부분이 남아있다. 특히 강간에 대한 잘못된 통념은 강간에 대한 법적, 사회적 통제 능력을 약화시켜서 성폭력의 억제를 저해하기에 강간에 대한
Ⅰ. 개요
도덕적 문맹을 벗어나기 위한 한 가지 방법은 학생들로 하여금 훌륭한 모범을 간직하고 있는 이야기나 역사적 경험과 친숙하게 하는 것이다. 도덕교육에서 이야기를 활용한 교육의 중요성을 일찍부터 강조한, 미국의 교육부 장관을 지낸 바 있던 윌리엄 베넷(W. Bennett)은 다음과 같이 말하고
성평등(남녀평등)과 여성교육
여성교육의 목표는 여성의 수동성과 의존성을 극복하고 자신의 삶의 주인이 됨과 동시에 지역사회와 시민사회의 주인이 되도록 돕는데 있다. 여성은 시민사회의 제 영역, 정치, 경제, 사회, 문화 등의 영역에서 소외되어왔기 때문에 여성을 다시금 시민사회에서 주인으
Ⅰ. 개요
공적 영역, 시민사회, 민주주의와 여성간의 갈등과 모순의 역사는 서구 민주주의의 원형을 제시하는 고대 그리스 시대에까지 소급될 수 있다. 여성이 어린이, 노예, 외국인과 함께 평등한 시민권자가 될 수 없었다는 것은 익숙하게 알려진 사실이다. 흥미로운 것은 이러한 배제가 근대적 시