Ⅰ 북한의 교육 체제
가. 교육제도1. 학 제 북한 정규교육의 기본학제는 4-6-4(6)제로써 인민학교 4년, 중학교 6년(중등 4년, 고등 2년), 대학 4∼6년, 연구원(준 박사·박사과정)으로 되어 있다. 또한 4-6-4제의 교육과정과는 달리 특수학교를 설치하고 예·체능분야의 특기자 교육과 출신성분에 의거한 특
(고대의 교육) 고대 동양의 교육
가) 황하와 인도문명권의 교육
일반적으로 동양문화와 서양문화는 서로 독특한 성격을 가지고 발전하여 왔다. 따라서 교육 역시 서로 많은 차이점이 있었다. 그러나 현재는 동서양이 한 마을이 되어 인적 ․ 물적 교류가 빈번하게 되었고, 그것은 멀지 않아 '세계
다. 또 김종철은 '사회적 ․ 공공적 활동으로서의 교육에 관하여 그 목표달성을 위한 협동적, 조직적 단체활동을 조성하는 작용'이라고 하였다. 그런데 학교의 활동을 보면 교육활동과 행정활동으로 대별할 수 있고, 교육행정은 교육활동을 지원하는 봉사활동이다.
결론적으로 교육행정이란 교육목
다리게 하였다.
1453년 동로마제국이 멸망하면서 유럽은 근대사회가 형성되어 가고 있었는데 그 사상적 배경은 문예부흥(Renaissance) 운동이었다. 이 운동은 본래 고대 그리스와 로마문화로 되돌아가자는 뜻을 가지고 있다. 이 운동으로 중세의 하나님 중심 사상이 인간중심 사상으로 변하였고, 이를 인문
가. 미국교육이 한국교육에 구조화 되는 과정
(1)조선말
개화기에 미국은 통상에만 관심
한국은 미국으로부터 경제, 정치, 법률조직, 군사 등 다방면적인 교류 원함
민간 수준에서 미국교육의 가장 큰 영향은 개신교 선교의 수단으로 이용한 학교
(2)일제시대
공식적으로 한‧미 교육관계
Ⅰ. 서 론
우리나라 교육계에서는 청소년 수련활동인증제 시행으로 청소년 심신수양을 위한 수련활동을 장려해왔으나, 수련활동의 공공성과 안정성 등을 고려하지 않은 상태에서 운영됨으로서 수련시설에서의 각종 성추행과 폭력등 사건사고가 끊임없이 발생되고 있다. 또한 수련활동 자체가 청소
행정학의 연구대상 및 범위
1) 행정학의 연구 대상 논의
행정학은 행정현상을 연구하는 학문이다. 그런데 정부 활동으로서의 행정현상은 각국에 따라 다양성을 보이며 매우 동태적이기 때문에 행정현상의 범위가 달라진다. 따라서 행정학의 연구대상이 어디까지인가 하는 문제는 행정학자들의 관
행정개혁이란 무엇인가?
1. 행정개혁의 정의
현대 행정개혁론의 행정개혁에 대한 정의는 몇 가지 기본적 전제에 입각해있다. 첫째, 행정의 인위적 변동가능성을 전제한다. 즉 변동추진자들의 의식적 계획에 따라 행정의 변동이 유도될 수 있다고 전제한다.
둘째, 인간 ․ 조직 ․ 행정의 불완
I. 조직의 개념
1. 조직의 정의
우리는 지금 다양한 조직에서 생활하고 있다. 조직생활을 통해 사회활동을 하고 또한 자신들의 생활을 발전시켜나가고 있다. 본래 조직이란 용어는 생물체의 구성에 관한 것으로써 유기체적이라고 한다. 특히, 경영조직에서는 기본적으로 합리성을 추구한다. 기업의