본질적인 개혁을 제창한 과격한 민족주의자요 급진적인 이상주의자인 그의 모국어 순화론은 이 방면의 선구적 사상으로 새로이 평가되어야 할 것이다. 한자와 한자어에 해방이후 일본어와 구미의 언어들의 요소가 추가된 주시경의 순화론은 모국어를 지키려는 본능적인 자위행위라고 할 수 있다.
Ⅰ. 국어순화(우리말순화)의 중요성
말은 이루어 내는 힘을 가진 존재이다. 이 말은 곧 언어는 그 언어를 사용하는 사람이 자신의 본질을 형성하는데 중요한 작용을 한다는 것이다. 비속한 말을 쓰는 사람은 그 사람의 심성 자체가 비속해지고 고운 말을 쓰는 사람은 그 심성까지도 고와진다는 것으로
들어가며
저희 2조는 중,고등학교 시기에 우리나라 학생들이 받는 국어교육, 그 중에서도 특히 고등학교 시기에 주로 학습하는 ‘언어영역’ (대한민국 수학능력평가 과목)에 대해 초점을 맞춰 보았습니다. 즉 고등학교과정의 국어학습에서 학생들이 폭넓은 국어를 접하지 못하고 수능 언어영역의
언어 개념의 확장, 문화 양식의 변화는 여러 면에서 매체교육을 국어교과에서 수용해야 한다는 요구와 인식으로 이어지면서 매체교육을 국어 교과에서 수용하기 위한 국내의 논의들이 1990년대 후반부터 이루어지기 시작하였다. 여기에서는 이러한 시대적 상황을 반영하여 국어지식 영역에서 매체를
국어가 위협받게 되었다. 예전에는 국어가 밀려났을 뿐이지만 요즘은 국어가 파괴되고 있다. 언어파괴란 일정한 형식과 법에 의해서 만들어진 언어가 어떤 이들에게 파괴되는 현상, 문법이나 맞춤법 등을 무시하며 국적 불명의 단어를 만들어 내기까지 하는 것으로 정의 할 수 있겠다.
국어파괴현상은
국어가 위협받게 되었다. 예전에는 국어가 밀려났을 뿐이지만 요즘은 국어가 파괴되고 있다. 언어파괴란 일정한 형식과 법에 의해서 만들어진 언어가 어떤 이들에게 파괴되는 현상, 문법이나 맞춤법 등을 무시하며 국적 불명의 단어를 만들어 내기까지 하는 것으로 정의 할 수 있겠다.
국어파괴현상은
1. 시작하며
국어정책의 정의와 필요성
국어정책이란 어문정책의 다른 말로, 한 나라에서 사용되는 언어 즉 우리의 경우로 따지면 한글과 한국어에 대하여 바람직한 미래를 기대하면서 실시하는 정책을 말한다. 본래 정책(policy)이란 각종 행정 목표 달성을 위한 여러 방안 중 정부가 선택한 대안
사기업의 문서에까지도 프랑스어를 의무적으로 사용해야 한다는 것이다. 제1조는 프랑스어는 교육, 노동, 교역, 공공 업무의 언어이며 프랑스어권 국가들의 공동체를 구성하는 데 특권적 언어라는 것이다. 또한 각종 공적인 일에까지도 프랑스어가 어떻게 취급되어져야 하는 지를 규정하고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 국어의 개념
1) 정의
(1) 국어와 한국어
사람은 누구나 생각한 바를 말로 주고받게 되어 있다. 이 말이 인류의 보편적 현상의 하나인 자연언어 혹은 언어라고 하는 것인데, 선천적인 짐승의 울부짖음에 대하여, 후천적 습득으로 획득하게 되는 점이 특징이다. 인류의 언어는 이러한 보편성
Ⅱ. 본론
1. 국어의 개념
1) 정의
한국인이 사용하는 언어이며 주로 한반도 전역과 제주도를 위시한 한반도 주변의 섬에서 사용한다. 한국인이 사용하는 언어로 중화권 국가에서는 조선어로 부르기도 한다. 한반도를 중심으로 하여 전 세계에서 약 7700만 명(2010)이 사용하는 것으로 추산된다. 한국어