I. 문서의 구성
일반문서 중 기안문이나 시행문은 다음과 같이 두문, 본문 및 결문으로 구성된다. 두문은 발신기관명, 문서번호, 시행일자, 보존기간, 수신란 등으로 한다. 본문은 제목, 내용 및 첨부로 한다. 결문은 발신명의 및 수신처란으로 한다. 문서번호는 다음과 같이 기관기호, 분류번호, 및 문
Ⅰ. 개요
페터 카멘친트(1904)로서 헤세는 작가로서의 위치를 확고히 했고, 또한 경제적으로도 가정적으로도―결혼을 했고, 세 아들이 태어났다―안정된 시기를 보낸다. 가이엔호펜 Gaienhofen에서 보낸 8년간의 생활은 헤세 인생에서 가정과 창작활동 모두 생산적이면서도 성공적으로 안정
◦ 편지 속 아내
편지 속의 화자인 아내는 편지의 앞부분에서 그녀의 ‘전애인’에 대해서 언급한다. ‘전애인’에 대한 아내의 생각과 그를 만나게 된 계기를 살펴보면 그녀의 성격에 대해 알 수 있다. 그녀는 ‘한국땅에 흔해빠진 남자’를 만나다가 지겨워져 헤어진 후 ‘전애인’을 만나게 된
1. 네패스를 책 혹은 노래로 비유한다면 어떤 것일지 자유롭게 쓰시오(장르/제목 자유)
네패스를 떠올리면 책 ‘아낌없이 주는 나무’가 생각납니다. 나무는 소년의 행복을 위해 자신의 모든 것을 아낌없이 내어주고, 자신이 베풀 수 있는 것에 감사함을 느끼기 때문입니다. 또한 자신을 희생하더라도
RISS 국내학술지논문에서 ‘성인 + 영양’을 키워드로 하여 검색한 학술논문 중에서 2021년 게재된 논문 “한국 성인의 비타민C 섭취와 비만 유병률의 연관성 -2016-2017년 국민건강영양조사 자료를 이용하여-”을 선정하여 과제물을 아래와 같이 작성하였다.
(1)연구 목적
비타민은 인체 내에서 생리기
1. 서론
:
교육평가는 교육과정 및 교육활동의 효과와 질을 평가하는 과정입니다. 이는 교육의 질을 개선하고 개별 학생들과 교육체제 전반에 대한 결정에 대한 근거를 제공하는 중요한 도구입니다. 평가 과정 중에 확률적 표집은 교육 평가의 효율성과 타당성을 향상시키기 위해 사용되는 방법입니
4. 논문의 구성 요소
1) 제목
독자가 논문에서 처음 보게 되는 부분이 제목이다. 제목을 보고 논문을 읽을지 여부를 결정하기 때문에 제목이 매우 중요하다. 따라서 연구 내용과 성과를 잘 전달할 수 있도록 제목을 짜임새 있게 작성하여야 한다. 연구 내용을 정확하고 명료하게 나타내면서도 독자의
Ⅰ. 개요
라디오가 수용자의 상상력을 자극할 수 있다는 것은, 라디오가 소리와 영상을 동시에 전달하는 텔레비전과는 달리 영상 부분은 청취자가 상상력을 동원해서 스스로 창조해 내어야 하기 때문이다. 그렇지만, 영상을 전달하는 매체라고 해서 상상력이 필요 없다는 것은 아니다. 텔레비전이나
제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석하였다.
II. 본 론
1. 표현주의 희곡
1910년대 이후 나타난 표현주의는 물질문명과 현실에 의해 왜곡된 내면을 드러내면서, 특유의 강렬한 표현 형태를 선보이는 한편, 현실과 개인
제목 [아침부터 자정까지])를 읽고, 이 희곡에 교재에서 설명된 표현주의 희곡의 특성이 어떻게 드러나 있는지 분석하였다.
II. 본 론
1. 표현주의 희곡
1910년대 이후 나타난 표현주의는 물질문명과 현실에 의해 왜곡된 내면을 드러내면서, 특유의 강렬한 표현 형태를 선보이는 한편, 현실과 개인