아동의 발달에 아동의 기질이 중요한 역할을 한다는 점에 관심을 갖기 시작한 것은 Thomas와 그의 동료들( Thomas, chess, & Birch, 1968)에 의해서였다. 그들은 행동장애를 보이는 유아들은 영아 때부터 일반 유아들과 다른 특성을 가졌음을 발견하였다. 그리고 행동장애를 유전 ,바람직하지 못한 양육, 가족 내
자녀관: 자신의 자녀에 대한 지나친 기대와 편견이 학대라는 부작용을 낳 는다. 부모들은 종종 자신의 자녀가 마치 어른처럼 행동해 주기를 기대하는데, 이처럼 높 은 기대는 아동학대의 가능성을 높이는 원인이 된다.
-주위의 고립: 주위에 자녀의 양육에 도움을 받을 만한 친구나 친척이 없는 경
양육자
맞벌이 부부가 경제활동에 참여하고 있는 시간에 맞벌이 부부를 대신하여 자녀를 양육하고 있는 대리 양육자는 맞벌이 부부의 시부모 즉, 자녀의 친조부모가 24%, 친정부모 즉, 자녀의 외조부모가 16.8%, 남편 즉, 자녀의 아버지가 2.4%로서 가족이 맞벌이 부부를 대신하여 주로 양육하는 경우가 4
교육은 물론 가족지원이 이루어져야 할 것이다.
가족은 아동이 가진 가장 중요한 자원이다. 특별히 조기 중재 프로그램에 있어서 발달지체 영·유아가족의 역할과 그들을 위한 지원은 날로 그 중요성이 증대되고 있다. 가족은 아동의 지지자로서, 교육계획에 참여하고, 아동의 행동을 관찰하여 실제목
교육의 형태에 해당된다. 우리 사회는 점차적으로 핵가족화 되어 가고, 전통적인 가족관계가 붕괴됨에 따라, 젊은 부부들이 부모 됨을 위해 필요한 경험을 익힐 모델 대상자를 주변에서 찾기 힘들어져 가고 있다. 앞으로 우리나라에서 당분간 활기를 띨 수 있는 형태라 여겨진다.
⑥ 이 정의는 현대적