문제는 청소년들이 가출 후에 직면하게 되는 위기상황이나 일탈행동이 매우 심각하다는 점이다. 이들은 각종 범죄에의 개입, 알코올남용 및 유해업소로의 유입 등에 무방비상태로 노출되어 있어 사회문제를 유발할 가능성이 높고 이러한 문제에 대한 즉각적인 서비스개입을 제공받지 못할 경우 성인
체계이론의 영향으로 인해 학생과 학교, 가정, 지역사회의 연계를 중시하는 학교사회복지가 강조되기 시작하였으며, 학교를 중심으로 하는 사회복지서비스의 제공에 초점을 둔 학교사회복지가 대두되기 시작했다. 이에 본론에서는 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술
청소년의 나이는 만 16세였다. 경찰은 연령에 근거하여 해당 청소년을 소년법에 따라 처리하기로 하였다.
답: 해당 사례자는 법률상으로 소년에 해당하며 연령은 19세 미만의 소년법 규정에 의한 법률에 따른다. 청소년문제는 그 내용에 따라 협의로는 반사회적 행동으로서 청소년 비행과 일탈 이
복지 서비스제공
주5일 근무제도에 대한 본격적인 논의로 인해서 주말 및 휴일을 이용할 수 있는 각종 프로그램들이 생산되어지고 있다. 이러한 상황에서 사회복지기관 또한 변화된 사회적 환경에 대한 적응이 요구된다.
문제해결과정의 주요한 목적은 개인이나 가족이 현재 직면하고 있는 어떤 어려
가족관계상 원만하지 못한 가정, 가정의 파탄, 부모로부터의 거부, 주위로부터 인정을 받지 못한 불만이나 갈등을 내포하고 있다.
4) 사회적으로 바람직하지 못한 행동
괴상하고 사회적으로 바람직하지 못한 행동은 부적응 문제에서 오는 것으로 백일몽, 정서불안, 공포, 퇴행적 행동과 도벽, 가출,