오늘날 세계화, 지구촌 시대를 맞이하여 한 가정을 이루는 가족 구성원 중에서 성장 환경(생활환경, 교육 환경)이 다를 수 있다. 이럴 경우엔 가족구성원들 간에 언어를 비롯하여 사고방식, 관습 등이 서로 다를 수가 있다. 이처럼 서로 이질적인 문화가 공존하는 가정이 곧 ‘다문화가정(multicultural famil
다문화가정의 자녀는 그 성격상의 특성과는 무관하게 단순히 다문화가정의 자녀라는 이유 때문이다. 다문화가정 자녀의 경우에는 본인의 의사와 무관하게 결정된 요 인, 또는 본인의 노력에 의하여 해결 될 수 없는 이유로 집단따돌림을 경험하기 때문에 매우 큰 정서적 충격을 경험하게 된다. 이들이
된 한부모가족이 안고 있는 다양한 문제에 대해 한부모가족의 건강한 생활을 지원하고자 하는 ‘한부모가족지원법’과 법에 근거하여 시행되고 있는 ‘한부모가족지원 사업’에 대해 정책 분석 프레임 6단계 중 5단계에 입각하여 알아보고 부족한 부분에 대해 개선방안을 모색해 보고자 한다.
복지관 등) 중 한 곳을 선정하여 그 기관의 현황을 방문하거나 홈페이지 등을 통해 조사한 후(3점), 실제로 해당 비영리기관에서 운영하는 프로그램에 이용자로 참여(2017.8.16 이후)하시오(10점). 이용자의 관점에서 프로그램의 내용과 진행과정, 참여효과 등을 제시하고(10점), 프로그램 운영의 개선방안을
문제로 이어질 수 있기 때문에 다문화가정문제를 결코 소홀히 다루어서는 안 된다. 지금부터 본보고서를 통해 다문화가정이 우리사회에 순조롭게 정착하고, 사회구성원으로서 차별받지 아니하고 적응할 수 있도록 하는 것을 목적으로 다문화가정의 증가원인과 배경, 당면한 문제점, 사회복지적 대책