문제들은 가족 구성원들의 복지를 위협하고 사회적 안정을 위협합니다. 이에 따라 가족생활교육이필요한 시기와 대상은 더욱 다양해지고 있습니다. 이 논문에서는 가족생활교육이필요한 대상과 문제를 선정하고, 이를 해결하기 위한이론적 접근 방법과 실천적개입방법에 대해 논의하고자 합니다.
등 기업이 보조하는 퇴직프로그램에 대한 접근의 어려움 및 가부장적인 사회구조로 인해 아직 여성들은 충분한 노후준비가 어려운 구조이다. 따라서 본론에서는 가족생활교육이필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한이론적, 실천적개입방법에 대해 서술해 보겠다.
교육적 활동을 말한다. 즉 다양한 교육활동을 통해서 기능적인 가족을 만드는 것이다. 가족생활교육의 방법으로는 평생 발달적 접근, 주제 중심적 접근, 통합적 접근이 있다. 따라서 본론에서는 가족생활교육이필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한이론적, 실천적개입 방
, 가족생활주기별의 이해, 노후에 대한 준비 등을 익혀 개인과 가족에 대한 올바른 이해로 건강한 자아존중감, 가족관을 갖는데 초석이 될 것이다. 따라서 본론에서는 가족생활교육이필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한이론적, 실천적개입방법을 서술해 보겠다.