1. 연구의 배경 및 필요성
요즘 의료계의 주된 관심사 중 하나가 바로 ‘ 의료의 질 관리 (Quality Assurance : QA)‘나 ‘ 의료의 질 향상 (Quality Improvement : QI) ‘ 활동이다. 특히, 2002년 3월 30일 개정된 의료법 (법률 제6686호) 제 41조 2항의 신설은 의료기관 서비스 평가를 실시하고, 평가 기준별 분석 결과를
관리지침 미흡
제언
“감염관리 표준 지침을 지키도록”
개선방향
감염환자의 개별물품 사용 방식을 ‘감염환자끼리의 공동물품 사용방식‘ 으로 전환
감염 환자의 지정 병실 지정(코호트 격리)
감염환자 이동 관리
손씻기 등 감염전파 예방교육(대상자, 보호자)
간호사 및 직원 보수교육
간호님과의 인터뷰를 통해 실제 병원간호사 조직 내에서 이뤄지고 있는 인사 관행과 더불어 실제적인 현장에서의 문제점을 조사해 보고자한다. 또한 병원에 종사하고 있는 분들의 직접적인 병원관련정보를 얻도록 할 것이다.
병원은 조직이 가지고 있는 전문 지식을 활용하여 사람의 목숨을 구하는
간호사의 실무능력 평가가 우선적으로 이루어져야 한다. 또한 E-Learning을 통해 지속적인 교육의 기회를 제공하며 프리셉터 교육의 표준화 방안을 마련해야 할 것이다.
2) 중재의 이름을 붙이고 개념적 정의를 내린다
(1) 신규간호사 e-Learning 프로그램
• e-Learning 프로그램 : 인터넷을 이용한 학습으
교육방법과 전략의 개발과 적용이 시도되어 왔는데 그 중의 하나가 컴퓨터를 활용한 교육프로그램의 운영이라고 할 수 있다.
교육활동에 있어서 컴퓨터의 활용의 유용성은 첫째, 유연하고 다양한 학습활동을 제공하는 것으로 정보통신기술을 통해 지식 전달 위주의 교육방법과 교실 중심의 제한된