간호학 부교수
2002~ 샌프란시스코 대학 사회행동과학 교수
<중 략>
3. 이론의 개요
실무분야에서의 지식의 발전은 이론에 기초한 과학적 연구를 통해, 업무에서의 임상적 경험을 통해, 현존하는 Know-how를 통해 업무지식의 확장으로 이루어진다.
Benner는
“그것을 아는 것(Knowing that)”
“어떻게
Ⅰ. 이론가의 배경 및 모델의 출발
1. 페트리시아 베너(PatriciaBenner)는 1934년 버지니아 햄프톤에서 출생하였으며 1964
년 파사데나Pasadena대학에서 간호학 학사학위를 받았다.
2. 1970년 캘리포니아 주립 샌프란시스코대학에서 간호학 석사학위, 1982년 버클리대학에서
스트레스-적응을 전공으로 교육
베너(Benner)가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구에서 도출한 간호실무에 대한 7가지 영역에 대해 설명하고, 실무 영역별 자가평가 결과를 제시하시오. 또한 영역별로 실무 향상 방안을 기술하시오.
1) 간호실무에 대한 7가지 영역
베너는 간호역량에 대해 간호 학생 수준의 초보자, 갓 졸업한 신
간호이론
1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오.
간호 분야에서 간호이론을 활용해야 하는 이는 간략하게 간호의 목표를 설정할 수 있고, 간호의 전문성을 확보할 수 있으며, 간호 상황에서 효과적인 의사소통의 방법을 제시할 수 있기
■ 간호이론 2021년 2학기 기말과제
1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유는 무엇인지 자신의 견해를 포함하여 기술하시오. (5점)
간호이론은 인간, 건강 및 환경과 관련된 현상을 규명하기 위하여 연구가설을 개발하고 연구결과를 저장하며, 새로운 사실을 예측하고 설명하여 실무에 새