게임산업개발원의 김필희는 “청소년의 ‘컴퓨터 게임중독’은 컴퓨터 게임을 절제하지 못하고 과도하게 빠져들어 중독적인 증상이 나타나는 것이다. 즉 컴퓨터 게임중독청소년들은 게임을 통해 해소를 하려는 심리적인 의존과 중단했을 때 나타나는 금단, 내성증상과 학업, 사회적인 기능상의 심각
사회적 고립, 그리고 자살과 같은 문제들이 청소년기의 정신건강을 위협하고 있습니다. 이러한 문제들은 단순히 개인 차원에서만 발생하는 것이 아니라 사회적인 문제로 여겨져야 합니다. 이 글에서는 청소년기의 정신건강 문제에 대한 중요성과 문제점을 탐구하고, 이를 해결하기 위한 사회복지적 개
사회복지사로서 도울 수 있는 방법
1) 교육자로서 도울 수 있는 방법
사회복지사는 일반적으로 클라이언트와 전문가들의 인적 자원연결을 촉진하는 역할을 한다. 즉 학생의 욕구를 확인하고 다양한 자원을 활용할 동기와 능력을 사정하며 그들에게 가장 적합한 인적 자원에 접근할 수 있도록 돕는
사회전반의유연성을 강화시키며 평소 알지 못하던 자신의 새로운 면을 발견함으로써 자신감을 얻게 되는 등의 긍정적인 면과 그에 따른 부작용도 만만치 않다. 인터넷 중독은 게임중독, 통신중독, 음란물 중독으로 구분할 수 있는데, 특히 아동과 청소년 대상으로는 가장 빈번히 나타나는 인터넷 중독
청소년들이 인터넷을 통하여 어떤 활동을 하고 있는지 자세히 모르는 상태이며, 그 사이 청소년들은 인터넷이 제공하는 온갖 유해한 환경 속에서 무방비 상태로 노출되어 인터넷에 탐닉하게 되며, 이러한 인터넷 탐닉은 인터넷 중독으로 연결되어 새로운 사회병리 현상으로 나타나고 있다(청소년 인터