1. 스마트러닝이란?
스마트러닝은 비교적 최근에 등장한 개념으로 최근 미래형 교과서로서 데스크톱 컴퓨터 뿐만 아니라 태블릿PC, 컴퓨터, 스마트 패드, 스마트TV 등에서 사용가능한 디지털 교과서 개발을 추진하는 교육과학기술부(2011)의 ‘스마트교육 본격도입을 위한 실행계획’ 발표와 함께 스마
Ⅰ. 개요
불교계 경기체가가 유행되었던 조선조 초기는 崇儒斥佛 정책이 강력히 추진되던 시기였다. 고려조의 국교로서 숭앙을 받아오던 불교는 고려 말엽으로 접어들면서 그 폐해가 늘어나고 여말의 신흥사대부들이 성리학을 그들의 새로운 이념으로 받아들임으로써 쇠퇴의 길을 걷게 되었다. 숭
등의 사례 소개를 통해 우리나라의 현재 RHRD의 내면을 자세히 알아보고 독일, 핀란드 등 유럽 선진국 및 우리나라의 경기도와 전라북도 등등 국내외의 우수사례를 비추어 국가 발전에 저해하고 있는 우리나라의 RHRD의 문제점을 알아보고 개선 방향을 찾아서 그를 통해 미래의 RHRD를 그려보고자 한다.
Ⅰ. 序
1. 한국 교육 현실의 문제점과 앞으로의 방향
국민들이 바라는 교육계 리더가 갖춰야 할 자질에는 어떤 것들이 있을까? 우선은 높은 도덕성을 갖춘 인물이어야 한다. 일반적으로 사회 지도층 인사들에게는 높은 도덕성이 요구되는바 그 중에서도 아동 혹은 청소년을 가르치는 입장에 있는
눈을 뜬 것은 미국인 선교사가 세운 배재학당에 들어가면서부터였다. 주시경 선생은 신학문에 접하면서 누구보다도 열심히 개화운동에 종사하였다. 배재학당 재학 시절 진보적 학생단체인 협성회에 가입하여 열심히 활동하였으며 독립협회 회원으로 독립신문의 발간에 적극적으로 참여하였다.