2. 경력관리의 과정
⑴ 경력관리의 과정
탐색 → 목표설정 → 전락수립 / 실천 → 평가수정(feedback)의 과정으로 이루어진다. 경력탐색이 적절하게 이루어지면 자신과 환경에 관해 좀 더 잘 인식할 수 있게 된다.
경력목표의 설정은 경력전략, 즉 원하는 경력목표를 당성하기 위한 활동계획의 개발과
경력 결과를 기대할 수 있다고 가정한다.
특성-요인 이론은 특성과 관계된 설명이론이 없이 실증연구를 통해 귀납적으로 접근하고자 하였다. 그러나 수많은 실증연구에도 불구하고 개인 특성의 전체적 구조(structure)를 구명하는 데는 실패하였다(Osipow & Fitzgerald, 1996). 따라서 자아개념이나 대인관계 및
극심한 교단갈등이 존재하는 구조에서는 학교단위 평가 및 심사과정에서 많은 부작용도 우려된다.
뿐만 아니라 발표자의 제안에 따르면 교장 공모제는 여러 단계의 검증절차와 평가 및 심사를 거쳐 임용 후보자를 선발하고 연수과정까지 거치도록 하고 있는데 과연 현실성이 있을지도 의문시된다.
-직무수행자의 주 책임과 활동
-직무환경
-역량들
역량 모델링(competency modeling)
역량모델링은 직무 담당자 지향적 직무분석
효율적 성과와 관련된 개인적 특성을 기술하는 데 중점
역량모델링의 1차적 목적
성공적인 종업원의 기술, 지식, 능력, 가치관, 관심분야,
성격을 상술하는 것