I. 고령자직업교육
고령 인구의 증가, 평생직장의 파괴, 개인의 삶에서 직업기와 비직업기의 혼재는 직업교육훈련이 직업에 새로 입문하거나 전직하는 청 ․ 장년층의 전유라는 고정관념을 깨고 고령자직업군의 직업교육훈련 요구를 창출했다.
고령자의 직업교육훈련은 직업의 개념이 유동
취업실태를 파악하고 문제점에 대한 해결방안을 모색하여 노인들이 직업을 가지고 보람된 생활을 하고 의미 있는 삶을 영위할 수 있는지에 대하여 알아보고자 한다.
2. 노인취업의 의의
- 사람은 나이가 들면서 일이 개인에게 주는 의미는 달라진다. 성인초기에는 생존을 위해 외부 세계에서 애착
고령자들을 신체적 생리적 사회적으로 안정시키고자 하는 고령자복지정책은 여타의 사회복지분야와 다른 특성을 가지고 있다. 고령자복지의 특성을 다음과 같이 열거할수 있다.
첫째, 욕구의 다원성이다. 고령자들은 경제적인 빈곤, 문화적 차이, 건강의 문제, 무능력 등으로 고독감이 수반되고, 어
제1장 서 론
노인이 되면 정신적, 신체적 기능의 저하, 사회적 역할의 상실 및 가족 내의 지위변화 등에 의해 그 활동영역이 크게 제한받게 된다. 노인으로 하여금 지역사회와의 교류를 통하여 보람있는 삶을 찾도록 하는 것이 사회참여활동의 목적인데, 이러한 활동에는 취업, 여가 및 자원봉사 등이
저임금에 기초한 경제개발계획이 한계상황에 이르렀다고 보고 인력수급의 불균형을 비정규 노동인력으로 충원하고 기업의 인건비 절감을 위해 주부, 고령자, 장애인을 산업인력화하여 시간제노동의 활성화, 파견노동의 합법화, 기업의 인사제도 개편, 보육시설의 집중적 지원 등을 시도한 점이다.