체벌의 장점
교육목적의 달성을 위하여 체벌이 교육적인 방법으로 잘 활용되기만 하면 효과적인 동기유발 방법이 될 수도 있다. 대체로 학습지도와 생활지도 면에서 체벌이 좋은 방법은 아니나 불가피한 경우엔 효과가 있다고 생각되기 때문에 시행되는 것이다. 체벌의 필요성을 인식하고 그것의
체벌이 금지되어 있기 때문에 그 부작용으로 언어폭력이 난무하여 ‘교사가 사용해서는 안 될 말 10가지’를 정하기로 했다. 그러나 우리는 아직도 교사의 언어폭력은 물론 대부분의 나라에서 금지하고 있는 체벌도 허용되고 있다.
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Ⅱ. 교사체벌(학생체벌, 학교체벌)의
체벌에 대한 우리 선인들의 인식을 추론할 수 있다. 이렇듯 매는 곧 교육을 의미하였으며 교육의 방법으로서의 매의 사용은 당연한 것으로 받아 들여졌다.
그러나 오늘날 시대적 변화와 교육여건의 개선으로 인해, 그 동안 학교 교육현장에서 교육의 수단으로 사용되어온 체벌의 정도와 방법, 교육적
권리장전들은 인권에 관한 구체적인 절차상의 규정을 담았고, 미국의 독립선언(1776년)과 프랑스의 인간과 시민의 권리선언(1789년) 등에서 인권의 추상적 원칙들이 선언되었다. 이 두 선언문은 당시 자연법적 계약설에 바탕을 둔 18세기 계몽사상의 산물로 근대시민사회 건설과 세계 인권사상발달의 주