ⅱ) 교수설계 개념
①교수설계 란?
수업 효과를 증진 시킬 수 있는 최적의 교수방법을 처방 해주는 조직적인 절차
교수설계모형들은 체제이론을 바탕에 두고 체제적 설계(systemic design)의 관점을 따름
최근에는 교수설계를 교수체제설계의 의미로 혼합하여 사용
②교수체제설계 란?
교수설계와 교
교수설계의 기본 가정
① 설계자들은 수업결과로서 학습자들이 무엇을 배워야 할 것인가에 대한 명확한 아이디어를 가져야 한다.
② ‘최고’의 수업이란 효과적(학습자들로 하여금 진술된 지식이나 기술의 습득을 용이하게 하는)이고, 효율적(목표성취에 요구되는 시간의 최소화)이며, 매력적(학습
1.중년기 부부교육 프로그램 개발의 전 과정(설계, 실시, 평가)에 포함되어야 할 내용을 우선 전반적으로 서술하시오(6점).
가.설계는 휴즈 4단계를 적용하여 작성
구분
내용
비고
1단계:내용계획
무엇을, 어떤 이론/연구를 기반으로 교육할지 계획
통합적으로 작성
2단계:교수과정
어떻게 교육
1. 교수와 교수이론교수란 ‘수업목표를 달성하기 위해 학습자의 내적ㆍ외적 환경을 조정하는 활동’이라고 정의할 수 있다. 이는 교수가 처음부터 어떤 행동변화를 일으키고자 하는 명확한 목표를 전제하고 있다는 것과 의도된 교수목표를 달성하기 위해서는 학습자의 환경을 매우 구체적인 계획