해야한다는 박영숙 등의 주장과 질 관리를 더욱 강화하기 위해 국가 교사 자격 시험을 통해 자격증을 부여해야 한다는 방안 등이 제기되었다. 그러나 교원임용고시가 존재하는 상황에서 무시험 검정제를 폐지하고 국가 교사 자격시험을 치르게 하는 것이 얼마나 큰 의미를 가질 것인가
교사 자격 시험을 통해 자격증을 부여해야 한다는 방안 등이 제기되었다. 그러나 교원임용고시가 존재하는 상황에서 무시험 검정제를 폐지하고 국가 교사 자격시험을 치르게 하는 것이 얼마나 큰 의미를 가질 것인가 하는 회의가 일면서 크게 설득력을 얻지 못하고 있다. 교원자격증 제도의 신축적 운
교원양성 단기 프로그램 운영, 등 다양한 형태의 양성체제로 확대될 것으로 전망된다. 계층화되고 개방화 되어 있는 양성체제는 결과적으로 국가수준의 임용보다는 단위학교별 임용비중을 넓혀 낼 것으로 보인다. 자립형 사립고를 중심으로 교사선발의 자율권이 확대 되면서 미국의 형태인 학교별 교
교사, 학부모가 서로의 영역에서 중첩적으로 만나서 서로 영향을 주고받을 수 있어야 한다. 1%의 신뢰롭지 못한 부분을 도려내는 데 초점을 맞추어 이 과제가 해결되지 않고서는 한 발자국도 움직이지 않겠다는 태도에서 벗어나, 99%의 신뢰로운 부분을 100%로 확대해나가는 방향으로 시각을 돌리는 쪽으