교육의 보편화에 따른 대학 교육 수요의 증가, 그리고 사회의 유지에서 지식이 수행하는 역할의 증대 현상이라고 할 수 있다. 바로 이런 이유로 우리나라뿐 아니라 세계의 거의 모든 나라에서 교육의 개혁이 논의되고 있다. 국가간의 경쟁에서 살아남기 위해 보다 빨리 보다 양질의 지식이 생산되어야
개혁에 대한 조선의 의 지는 1894년 국가의 근대화를 지향하기 위한 대수술인 갑오개혁으로 이어지게 되었다.
한국 근대교육 체제는 바로 이러한 국가 근대화과정과 궤를 같이하여 형성된다. 특히 국 가의 부강은 교육에 달려 있다는 인식이 범국민적으로 확산되면서 정부뿐만이 아니라 민 간 차원에서
정부를 베이징에 세우고 국가주석 및 혁명군사위원회 주석으로 마오쩌둥을 선임한다.
마오쩌둥이 집권하면서 중국의 경제체제는 사회주의 계획 경제체제로 나아간다. 1949년 중화인민공화국 성립에서 1979년 개혁개방 정책의 시행까지 중국의 경제정책은 몇 단계로 나누어 구분해 볼 수 있다.
금속; 목재)
수입국러시아 16.28%, 독일 15.76%, 스웨덴 14.65%, 네덜란드 6.99%, 중국 5.29%, 프랑스 4.22% (2009년) (식료품, 석유 및 석유 제품, 화공약품, 수송 장비, 철 및 강, 기계, 방적사 및 직물, 곡물)
1970년, 교육제도를 개혁
1985년, 우열반 폐지
경제수준과 상관없이 평준화 교육
등수 없는 성적표
미국, 호주, 독일, 스웨덴, 영국의 공정거래위원회의 활동에 비해서는 낮은 평가를 받고 있어 개선이 필요함
초고속 광역인터넷 인프라 수준
네덜란드는 기본적으로 통신망에 관한한 일류선진국이나 초고속광역인터넷 인프라 구축수준에 관해서는 미국, 캐나다 등에 비해 뒤떨어지는 수준
캐나다