Ι. 서론
1. 국어과 교과서의 현대소설 제재 수록 현황
7차 교육과정까지는 국정교과서 체제가 공고했기 때문에 전문 교육가들에 의해 충분히 검증되지 않은 현대소설들이 교과서에 실리는 비율은 매우 낮았다. 하지만 검인정 체제가 도입된 2007 개정 교육과정부터 1990~2000년대 작품을 비교적 활발하게
교육과정평가원, 교육개발원, 교육과학기술부는 항상 상호 협력관계에 위치하고 있다고 보시면 됩니다. 기본연구가 근간이 되지 않은 정책은 실효성이 없기 때문입니다.
1.3. 기관 내에서의 체육 과목의 위상
1.1.2. 조직구성의 두 번째 조직도에서 보시듯이 평가원 내에서 체육 과목은 주된 연구
국정 체제를 유지했던 국어 교과서가 검정 체제로 바뀌게 된 것이다. 사회가 민주화되고 다양화됨에 따라 교과서 편찬 제도의 개방화와 다양한 교과서에 대한 요구는 국어 교과도 예외가 아니었다. 이런 검인정 체제는 국어교과의 특수성을 반영하고, 국어교육의 질을 향상시켜주며, 독점체제로는 실
교육과정에 준해서 제작된다. 따라서 일부 학교에서는 교육과정에 크게 관심을 두지 않고, 교과서에 의존하는 학습 지도의 전개와 평가가 계속 되어 오고 있다. 우리 나라의 수업에서 교과서가 차지하는 위치는 거의 절대적이다. 이러한 학교 수업의 특징을 결정짓는 중요한 변수는 국정과 검인정으로