대표적인 대안학교로서 ‘세계에서 가장 자유롭고 행복한 학교’라고 불리는 영국의 서머힐 학교는 1921년 A. S. 닐에 의해서 설립된 ‘자유학교’ 이다.
- 이우(以友)란? : 벗으로, 벗삼아.
각 학생들의 개성과 인격을 존중하며,
그들 상호간 협력 관계를 형성하겠다는 교육 이념 내포.
- 2003년에 개
교육적 가치를 갖는다.
2) 대안학교(代案學校)
서구 교육계의 Alternative School에서 나온 말로, 우리나라에서는 억압적인 입시교육에서 벗어나 좀 더 다양하고 자유로우며 자연친화적인 교육을 받을 수 있도록 가르치는 학교를 말한다.
(1) 대안학교의 등장 (Summer Hill)
영국의 교육가 A.S.닐이 1921년
교육사상가로는 몽테뉴(Motaigne), 루소(Rousseau), 오웬(0wen), 페스탈로찌(Pestalozzi), 프뢰벨(Fröbel), 몬테소리(Montessori), 맥밀란(McMillan) 등과 현대 학자로서는 듀이(Dewey)와 피아제(Piaget) 등이 있다(Mays, 1967). 특히 루소의 아동관, 듀이의 경험중심교육과정, 피아제의 상호작용 이론이 열린교육의 철학과 이론
학교 등에서도 공통적으로 나타난다. 또한 루소의 교육사상은 유아교육에서 융통성 부여하기, 유아의 개인차 존중하기, 흥미 존중하기, 유아의 능동적 학습 기회 제공 등의 교육 원칙으로 유아교육 현장에서 다양하게 적용되고 있다. 특히 유아들에게 자유를 주기 위하여 유아교육 현장에서는 자유놀
학교, 독일의 H. 리츠가 전원의 공동생활과 농경생활을 중시하여 설립한 전원학교 등이 있다. J. 듀이가 자신의 교육학·심리학·철학에 걸친 이론을 실험적 실천에 의해 확인한 실험실학교도 유명하다.
3. 일반적인 대안학교의 유형(자유학교, 생태학교, 재적응학교, 고유이념학교)
1) 자유