3) 학습효과의 평가 :
ⅰ) 학습장 - 담당 선생님이 지금까지 해 오던 방식을 이어받아서 진행했다. 한 단원이 끝날 때마다 공책을 모아서 수업시간에 했던 필기와 유인물들을 붙였는지의 여부를 검사하여 수행평가의 수업 태도 점수에 반영했다.
ⅱ) 숙제 검열 - 전 시간에 과제를 제시했으면 수업 처
교육기자재로는 컴퓨터 117대, VCR 14대, P-TV 40대, 실물화상기 4대, 프린터 16대, OHP 2대, 스캐너 3대, 빔프로젝터 2대 등을 보유하고 있다. 각 교실마다 컴퓨터와 TV가 마련되어 있다. 학생들은 한 주에 한 번씩 컴퓨터실에서 컴퓨터 수업을 받고 있는데, 학생마다 한 대씩 컴퓨터를 사용하고, 선생님의 컴퓨터
중학교(6년제)로 학칙 변경(교육법 개정)
(해방후 초대 이사장 및 운영자 : 김용석 선생 취임하다)
1949.6.16 경성 상공중학교(6년제) 제 1회 졸업식 거행
1951.6. 7 낙양중학교 및 낙양공업고등학교로 분리하고 학칙을 변경(교육법에 의거)
제2대 이사장 주용기 선생 취임
초
법 등을 자신이 한참 배워가고 있는 단계라서, 그 속에서 느껴지는 생생한 체험들을 그대로 들려주고 느끼게 해 주었다는 것이다. 이제 나는 그 4주간의 참여관찰 중에서도, 초임 교사로서 한 학급을 어떻게 운영하고, 교실 수업에서는 영어를 어떻게 가르쳐나가는가를 중심으로 기록해보려고 한다.
Ⅰ. 실습학교 개관
나는 지난 4월 서울시 동작구 흑석동에 위치한 중앙대학교사범대학부속중학교(이하, 중대부중)에 실습을 다녀왔다. 학교명에 나와 있듯이 중대부중은 우리학교 사범대학의 부속학교로서, 자교 졸업생 외에도 매년 상당히 많은 수의 사범대학 출신 교육실습생을 받는다. 중대부