학습자중심의 학습환경을 구축해야 한다는 주장은 구성주의(constructivism) 이론에 근거를 두고 있다 구성주의란 지식이 어떻게 형성되는 것이며, 학습은 어떻게 이루어지는가에 대한 이론이다(Duffy & Jonassen, 1993; Fosnot, 1996) 구성주의는 인지심리학자들 중 특히, iaget와 Vygotsky와 같은 발달심리학자들의 이
구성주의 - 상황학습․정황학습의 이론의 기원
1. 구성주의 이론의 개념
- 지식이란 무엇이며, 교육을 통해 우리는 무엇을 가르쳐야만 하고, 효과적으로 가르치는 방법은 무엇인지에 대한 연구는 오랜 시간동안 논의되어오고 있는 교육에서의 문제들이라고 할 수 있다. 이러한 문제들에
[교육심리학 기말과제 2021년] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의학습이론에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
행동주의의 기본적 전제는 인간행동은 통제, 조작될 수 있으며, 교육은 바로 인간행동을 개발하는 것이라고 본다. 행동주의 학습 이론은 흔
구성주의 이론의 정의
2. 구성주의 교수-학습
1) 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법과 진행
2) 구성주의 유아교육과정
참고문헌
1. 교육에서 구성주의 이론의 정의
구성주의는 구성주의의 철학적 토대인 상대주의적 인식론으로, 피아제와 비고츠키 등의 이론을 중심으로 한 인지심리학적
교육의 정의는 시대에 따라서 다양한 차이가 있으나, 동·서양의 교육학 개론서들을 분석해 보면 크게 세 유형으로 요약할 수 있다. 첫째, 가장 전통적이면서 지속적으로 강조되고 있는 「지식과 문화의 전수 활동」이다. 둘째, 행동주의 심리학이 세력을 형성하면서부터 정의되어진「인간의 행동을 사