사회적책무는 무엇인지 생각해보고, 교사가 이러한 책무를 제대로 수행하지 못한 사례와 모범적으로 감당하고 있는 사례를 조사해 보기로 하자. 그리고 교사가 사회적책무를 제대로 수행하지 못하였다면 그 원인은 무엇이며 해결방안이 무엇인지 생각해보는 시간을 갖도록 하겠다.
◈ 본
Ⅳ. 집단간의 학업성취 격차
1. 지역 간 격차
'말은 태어나면 제주도로 보내고 사람은 태어나면 서울로 보내라'라는 말이 있다. 이 말은 우리나라 농어촌과 도시간의 교육 격차를 여실히 보여주고 있는 단적인 예라고 할 수 있다. 70년대 이후 진행되는 도시 중심의 경제발전으로 인해 많은 인구가
2) 한국교육개발원 교육정책포럼 [영국-2010까지 모든 공립학교를 사립학교 수준으로]
영국에도 학군이라는 것이 있으며 좋은 학군과 그렇지 않는 학군이 있다. 또한 좋은 학군에의 인구이동 현상이 생기고, 이에 따라 주택가격이 상승하고 있으며 학군개편이라는 것도 있다. 하지만 이러한 현상을 유
본 연구에서는 연구보고서, 단행본, 석박사학위논문, 학술지, 신문 기사, 세미나 발표자료 등을 참고하여 먼저 4차 산업혁명과 사회변화에 관한 이론적인 내용을 고찰하고, 4차 산업혁명과 사회변화에 따른 교육 쟁점을 살펴보고자 한다. 그리고 4차 산업혁명 시대 학교교육의 과제를 모색하고자 한다.
교육진흥법(2000.1.28)
(제2조 1항) 영재라 함은 재능이 뛰어난 사람으로서 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 받아야 할 필요가 있는 자를 말한다.
(3) 학문적 정의
정신적 발달, 감각적 능력, 신경운동적 또는 신체적 능력, 사회적 행동, 의사소통 능력면에서 보통아동(average child)이나 정상아동(n