교육재정 소요와 그 확보방안의 타당성, 구체성, 실현가능성, 그리고 교육재정운용에 관한 기본적인 철학과 이념, 의지 등이 평가기준이 될 수 있다.
Ⅱ. 교육재정의정의와 분류교육재정이란 국가나 지방 공공단체가 교육활동의 운영을 지원하기 위하여 경비를 조달하고 그것을 관리, 사용하는
교육 및 재활을 위해 지역사회 내에서 적절한 대안을 마련하거나 발달시키는 과정
3) 시설보호가 필요한 이들을 위한 생활조건, 보호 및 치료를 개선시키는 과정이다.
탈시설화는 건물형태의 시설 밖으로 클라이언트들을 끌어내는 것뿐만 아니라, 스스로 독립적인 생활을 유지하고 향상된 삶을 영위
예산인 지방재정을 기반으로 하고 있으며, 지방재정은 국민의 일상생활과 관련이 있는 행정서비스의 대부분을 차지함에도 불구하고 그 중요성의 인식이 부족한 상태이다. 따라서 지역경제의 활성화를 위해서는 자치단체의 능력과 역할제고가 먼저 이루어져야 하며, 나아가 지방재정의 효율적 운용과
. 공무원 신분을 가진 자와 공무원이 아니더라도 정규직 기준에 해당하는 자(서울시 환경미화원, 건교부 도로보수원)는 비정규직에서 제외한다. 공공부문 비정규직은 사실상 상용직에 해당되나 예산문제 등으로 계약기간이 정해지므로 고용형태상 비정규직으로 분류되는 경우가 많은 것이 특징이다.
분류
일반적으로 인간의 사회적 생활과 인명, 재산이 이상 자연현상 등과 같은 외력에 의해 피해를 받았을 경우 이를 재해라고 하며, 재해를 유발시키는 원인을 재난이라고 한다. 다시 말하면 인간의 생존과 재산의 보존이 불가능할 정도로 생활질서를 위협받은 상태를 초래시키는 사고 또는 현상을