절대평가의 특징
검사의 타당도강조(상대평가가 검사도구의 신뢰도를 강조한 반면에 절대평가는 수업목표를 얼마나 충실히 측정하고 있느냐의 타당도가 강조된다. 부적편포의 기대를 원한다.(다 설정된 교육목표를 달성해 주기를 기대하고 있으므로),인간의 힘에 대한 신념(인간은 노력여하에 따라
과정과 결과를 통하여 진단함으로써 교수․학습을 개선하려는 데 있다. 그러므로 수행평가는 학생들이 다른 사람(교사 또는 동료 학생)의 조언을 받아들여 자신의 학습을 더욱 발전시켜 나가는 경험을 체득하는데 도움을 줄 수 있도록 교육내용의 성격에 따른 교수 ․학습 과정의 중요한 일부를
평가의 실시와 결과 처리
평가의 결과 처리 역시 평가 못지 않게 중요하다. 이 단계에서 특히 중요한 것은 채점과 문항의 양호도 검증(문항분석-문항난이도, 문항변별도, 문항반응분포), 검사결과의 통계적 처리 및 성적 표시방법(원점수, 등위점수, 표준점수, 문자점수, 종합점수) 등이라 하겠다.
(1)
교육, 감염병관리, 환경위생, 영양관리 등의 보건환경 관리와 서비스를 이용하여 지역사회 보건문제 해결
- 공중보건학과 유사한 학문으로는 위생학, 사회의학, 지역사회의학, 지역사회보건학, 건설의학 등이 있음 (예방의학도 포함될 수 있음- 상대적으로 보기)
*앤더슨(Anderson)의 3대 공중보건사업
상대편 국가가 전쟁을 유발할 것이라는 기대가 한 나 라로 하여금 전쟁 준비를 하게 하고 결국 전쟁을 일으킨다.
④ 동물학습에 적용
㉠ 같은 종류의 실험용 쥐를 두 집단으로 나누고 한 쪽 실험자에게는 실험용 쥐가 매우 영 리하다고 알려주고, 다른 쪽 실험자에게는 우둔한 쥐라고