외국어 능력이지요! 우리 대전 외국어고등학교만의 특색있는 교육과정과 여러가지 프로그램이
여러분들이 이 세계의 주역이 되도록 아낌없이 지원하고 도울 것 입니다.
그렇다면, 교육과정에 있어서는 다른 인문계 고등학교와 어떤 차이가 있는지 살펴보겠어요.
전문교과라고 보이시나요? 이것이
외국어를 중점적으로 배우는 고등학교인 외국어고등학교에 대해 관심을 가지게 되었다.
외국어고등학교란 단순히 외국어를 잘하는 학생이 되도록 가르치는 학교가 아니라 외국어에 대한 전문적인 교육과 문화적 경험을 통해서 세계적으로 다양한 분야의 지도자가 될 수 있도록 글로벌인재를 양
고등학교와 자매협약을 맺어 국제적인 인재를 길러내는 것을 목표로 하고 있다. 대학 진학과 취업 면에서 월등한 면을 보여주고 있는 서울관광 고등학교의 교육 목표와 교과과정, 이념과 교수학습방법 등을 살펴보며 배울 점은 무엇인지, 어떤 특색을 가지고 있는 건지 집중 조명해보도록 하겠다.
Ⅰ. 한국의 영재교육과정 사례
1994년 재능이 우수한 자에게 조기 졸업 및 조기 입학을 허용하는 법조항을 신설하였고(교육법 154조의 2항), 초등학교과정에서 1년, 중등과정에서 1년을 단축할 수 있도록 대통령령을 제정하고 1996년도부터 각 시․도 교육청이 속진제를 실시하기 시작하였다.
1996년
학생들은 교육부의 교육과정과 교육청의 교육과정 지침에 의하여 결정된 과목들을 공부하였다. 그 과목이 자신의 수준에 맞지 않아도 자신이 앞으로 공부하고자 하는 방향과 전혀 관계가 없어도 주어진 과목들을 모두 필수적으로 공부하게 함으로써 학습에 대해 흥미를 떨어뜨리고 적성을 계발하는데