자격증을 소지한 이를 대상.
(교사자격증 매우 다양, 갱신필요!)
미국의 교원 양성제도
전형적인 단선형 기준형태
But, 교육의 지방분권제도 채택
각각의 주마다 독자적인
교원양성제도를 가짐
교원자격증
공인된 교원양성기관 출신자는 별도의 시험 없이 자격증 취득자격증 유효기
교사는 평교사로서 취득할 수 있는 최고의 전문적 자격으로 엄격한 전형절차를 거쳐 임용되고 교육경험과 전문적 지식, 교수방법이 우수하여 수업지도자로서의 권능과 교장에 상응하는 보수가 주어지는 모범적인 교사라고 규정하였으며, 김혜숙 외(2007)는 ‘교육, 특히 교과 및 수업 전문성이 탁월한
교육은 학교교육과 사회교육으로 구분되며, 학교 교육에서도 교육 단계에 따라 초등학교, 중등교육기관, 고등교육기관 등으로 구분된다. 이런 맥락에서 직업교육 중 특히 농업·공업·상업·수산업·해양·가정·보건·간호 등의 직업분야에 취업하기 위하여 필요한 지식과 기술 및 태도를 습득시킬 목적
문제점을 보완하기 위해서 거론되고 있는 개편 논의를 다룬다. 또한 이런 양성과정을 거친 후 받게 되는 자격제도와 신규교사임용에 관한 내용을 다루고 있다.
연구를 위해 조사를 하는 동안 교육정책과 관련된 논의들이 장기간에 걸쳐 여러 전문가들의 의견을 수렴해서 제시되고 있다는 것을 알
및 근로 의욕을 저해하며 국가 의존성을 높인다는 이유로 종종 비난을 받아 왔다. 부적절한 사회정책이라면 이러한 부저적 결과가 야기되지만, 모든 사회정책이 필연적으로 부적절한 정책은 아니다. 최근 몇 년간 사회적 성과를 증진시키는 데 효과적인 프로그램과 그렇지 않은 프로그램에 대해 보다