유아교육프로그램 또한 유아교육에서 표방하는 다양한 경험을 통한 전인적 발달 요소를 포함하는지에 대한 연구가 필요할 것으로 생각된다. 즉, TV 유아교육프로그램이 유아교육적 측면에서 적합한지에 대한 입증을 위해서는 해당 프로그램이 유아가 일상생활에서 경험하는 5개 생활영역을 통합적으
유치원교육과정의 통합성에 영향을 미친 학자로는 Froebel과 Dewey를 들 수 있다. Dewey는 인간의 삶의 근거를 ‘경험’으로 보고, ‘계속성’과 ‘상호작용’의 원리를 조명하며, 교육 내용이 학습자의 경험들을 통합해주며, 학습자의 실생활과 직결되는 것이어야 함을 주장하였다.
유아의 전인적 성장
교육과정의 내용을 국가 수준에서 체계화하여 제시하는 교육과정(기준)인 것이다.” 보육교사는 영아와의 상호작용 시간이 길고, 영아의 생활에 깊이 관여하므로 중요하다. 보육교사는 우선 영아양육에 대한 확고한 철학을 갖고, 따뜻한 성격에 영아에 대한 애정을 지니고 영아기의 경험이 중요함을
유아. 아동의 심신발달에 따라 조직, 배열한 학교에 있어서의 교육계획의 전체이다
교육과정의 개념
교육과정은 달리는 길(race course)-currere에서 출발
교육과정이란 무엇을 가르칠 것인가를 밝히는 교육목표의 설정과, 그 목표를 달성하기 위해 어떻게 가르쳐야 하는가? 라는 학습경험의 조직과,