교육대학원, 1990, 16쪽.
그러나 이시기의 손문의 사상적 지향에는 5·4운동의 민중역량 인식을 통한 대중운동에 대한 자각, 일본제국주의와 북경군벌에 대한 비판, 그리고 중국의 주체성을 해체지 않는 범위 안에서 세계열강의 자본과 기술의 원조 등이 뒤섞여 나타나고 있었으며, 손문에게 있어서 군
1. 동기와 목적
중국은 56개의 민족으로 이루어져 있다. 땅도 넓은데다가 민족적 특성도 다양해서 마치 56개의 다른 나라가 모여 있는 것과 인상이 든다. 언어는 물론이고 생김새도 너무 다르기 때문에 단일 민족 국가인 우리나라의 사람들에게는 익숙하지 않은 모습이다.
최근 국가통계국의 인구조
교육정책 중에서 노동시장과 관련하여 가장 직접적인 것이 고등교육의 정원결정 문제이다. 특히 한국의 고등교육의 정원은 산업계의 노동 수요, 사적교육수요, 정치적 판단 등 여러 요인들이 반영되어서 결정되어 왔다.
한국의 고등교육정원정책의 변천에 대한 연구들은 대체로 주요정책전환점을
교육에 대해서도 접근이 가능해질것으로 본다.
기존의 관련 연구 검토
우리나라 미술교육의 변화를 연구하고자 했던 사적 접근의 논문은 두가지 방법으로 전개되는 양상을 보였다. 그 첫째가, 미술교육과정 변천사를 들 수 있는데, 개화기 이전까지의 일차 참고문헌의 부족으로 인하여 이런 경향이
Ⅰ. 개요
가족구조와 인구구조의 변화는 아동양육환경에 있어서도 새로운 변화를 초래하였다. 즉, 가족 구성원내에 양육의 경험을 가진 사람이 없고 지역에서도 아이를 갖지 않는 가정이 늘어나면서 부모는 양육에 대한 조언이나 지원을 받는 것이 점점 더 어려워지고, 아동은 충분하고 질적으로 우