최용신을 모델로 한 채영신은 다음과 같이 항변하고 있다.
“이런 자리에서 남자와 여자를 구별하는지는 모르지마, 남이 다 말을 하고 난 맨 끄트머리에 언권을 주는 것이 몹시 불쾌합니다.”
이상의 내용을 정리해보면, 그의 작품을 통해 보여주는 그의 사상과 농촌 성인교육의 골자는 다음과 같
여성업무는 1947년 미군정기의 부녀국 설치에서 시작하여 오늘날 여성부 신설이 눈앞에 올 정도로 질적인 면에서나 양적인 면에서 급속히 증가하고 있다. 이러한 발전에는 유엔을 중심으로 활발히 움직이고 있는 여성권익향상을 위한 국제적인 움직임과 국내에서 활발히 전개되어 온 여성운동의 영향
여성업무는 1947년 미군 군정기에서 부녀국 설치를 시작으로 해 오늘날 여성가족부 존재할 정도로 질적·양적인 면에서 급속히 증가하고 있다. 이러한 발전에는 UN을 중심으로 활발히 움직이고 있는 여성권익향상을 위한 국제적인 움직임과 국내에서 활발히 전개되어 온 여성운동의 영향이 크게 작용했
여성은 양립할 수 없나
- 시대배경
여성의 문제제기를 사회의 공적 관심으로 이끌어 내고 객관적이고
과학적으로 접근할 수 있는 주제로 만들어온 시기. 학생운동을 통해 성장한
여성 활동가들이 여성문제를 구조적으로 이해하려는 노력 진행.
- 대응 양식
억압이 발생하는 사회 구조에
운동 및 정신작흥, 사회 교화운동 등이 총독부에 의해 대대적으로 추진되자, 급격하게 그 세력을 상실하게 된다. 정성희, 「1920년대 실력양성운동에 대한 고등학교 국사교과서 내용 분석 : 교수요목부터 6차교육과정까지」, 성균관대학교 교육대학원, 2001, p. 56-57
결국 계몽운동은 1930년에 들어와 농촌